Обоснование структуры опытно-экспериментальной деятельности
Согласно разработанной нами схеме опытно-экспериментальное исследование началось с выявления стартового уровня сформированности патриотизма у старшеклассников контрольной и экспериментальной групп. Для достижения поставленной цели мы использовали следующие методики:
- Анкетирование с использованием элементов «Методика определения уровня сформированности социально-ориентированных отношений в подростковой группе» В.М. Сергеева;
- «Личностный рост учащихся» П.В. Степанова .
Для диагностики знаниевого компонента патриотизма старшеклассников им была предложена опросник «Патриотизм – это…». Понимание понятия «патриотизм» испытуемыми отражено в таблице 3:
Таблица 3.
Результаты опросника «Патриотизм – это…»
(начало эксперимента)
|
№ п.п. |
Предложенные высказывания |
Количество выборов (%) | |
|
КГ |
ЭГ | ||
|
1. |
любовь к Родине |
100 |
100 |
|
2. |
готовность защищать свою Родину |
100 |
100 |
|
3. |
стремление служить интересам Отечества |
96 |
95 |
|
4. |
уважение к историческому прошлому, национальным и культурным традициям |
86 |
83 |
|
5. |
способ сохранения национальной независимости, государственного суверенитета |
36 |
29 |
|
6. |
преданность своей стране, своему народу |
90 |
92 |
|
7. |
национальное достоинство |
12 |
33 |
|
8. |
сознание гражданской ответственности |
46 |
67 |
|
9. |
готовность и умение идти на контакты с лицами других национальностей |
16 |
8 |
|
10. |
уважение государственных символов, традиций своего народа и страны |
64 |
50 |
|
11. |
бережное отношение к природе родного края |
80 |
67 |
|
12. |
чувство единства с согражданами, сопричастности их судьбе |
24 |
25 |
|
13. |
нетерпимость к расовой и национальной неприязни |
4 |
4 |
|
14. |
источник мужества и героизма |
70 |
58 |
|
15. |
источник творческого начала |
- |
6 |
Еще по теме:
Регрессивная стадия профессионального развития личности
Как правило, труд положительно влияет на человека и его личностные особенности. Однако профессиональное развитие может носить и нисходящий характер. Отрицательное воздействие профессии наличность может носить частичный или полный характер. При частичном регрессе профессионального развития затраги ...
Педагогика сотрудничества в преподавании дисциплины «Статистика» как
средство организации продуктивного сотрудничества учащихся на занятиях
План урока. Наименование дисциплины: Статистика Наименование специальности: Банковское дело Тема программы: Ряды динамики Тема учебного занятия: Расчёт аналитических и средних показателей рядов динамики Тип учебного занятия: урок комплексного применения знаний Цели занятия: - обучающая: сформироват ...
Структура ролевой игры и ее организация
В структуре ролевой игры принято выделять следующие компоненты: роли, исходная ситуация, ролевые действия. Первый компонент – роли. Роли, которые выполняют учащиеся на уроке, могут быть социальными и межличностными. Первые обусловлены местом индивида в системе объективных социальных отношений (проф ...
Категории
- Главная
- Обучение детей ориентировке во времени
- Половое воспитание детей и подростков
- Ценности и воспитание
- Работа социального педагога
- Предмет и задачи педагогики
- Теоретические основы воспитания
- Информация о педагогике и образовании
- Карта сайта
- Контакты