pedagogyreview
Информация о педагогике и образовании » Организация деятельности социального педагога по воспитанию патриотизма у старшеклассников » Обоснование структуры опытно-экспериментальной деятельности

Обоснование структуры опытно-экспериментальной деятельности

Страница 12

Завершающим этапом осуществления опытно-экспериментального исследования воспитания патриотизма у старшеклассников стал контролирующий этап, содержанием которого явилась оценка, анализ и обобщение полученных результатов с целью выявления эффективности. Для достижения обозначенной цели и результатов нами были использованы те же методики диагностики уровня сформированности патриотизма, а также уровня сформированности ценностного отношения к патриотическим категориям.

Результаты повторной диагностики уровня сформированности когнитивного компонента с использованием опросника «Патриотизм – это…» представлены в таблице 8.

Таблица 8.

Результаты опросника «Патриотизм – это…»

(конец эксперимента)

п.п.

Предложенные высказывания

Количество выборов

(%)

КГ

ЭГ

16.

любовь к Родине

100

100

17.

готовность защищать свою Родину

100

100

18.

стремление служить интересам Отечества

96

100

19.

уважение к историческому прошлому,

национальным и культурным традициям

86

100

20.

способ сохранения национальной независимости,

государственного суверенитета

40

51

21.

преданность своей стране, своему народу

92

100

22.

национальное достоинство

12

56

23.

сознание гражданской ответственности

46

86

24.

готовность и умение идти на контакты с лицами других национальностей

16

34

25.

уважение государственных символов, традиций своего

народа и страны

64

50

26.

бережное отношение к природе родного края

84

92

27.

чувство единства с согражданами, сопричастности их

судьбе

24

63

28.

нетерпимость к расовой и национальной неприязни

4

18

29.

источник мужества и героизма

70

95

30.

источник творческого начала

-

30

Страницы: 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

Еще по теме:

Сущность игры как психологического явления
Игра наряду с трудом и ученьем - один из основных видов деятельности человека, удивительный феномен нашего существования. По определению, игра - это вид деятельности в условиях ситуаций, направленных на воссоздание и усвоение общественного опыта, в котором складывается и совершенствуется самоуправл ...

Изучение творчества Кузнецова
Современная поэзия является сегодня объектом спора на предмет возможности и целесообразности изучения ее школьниками. Исторически среди методистов сложилось два взгляда на изучение новейшей литературы в школе. Одни считают, что учащимся должны предлагаться преимущественно отобранные временем, устоя ...

Цели и задачи производственного обучения
Производственное обучение – это практическое обучение, которое проводится в учебно-производственных мастерских, в условиях производства, в учебных подразделениях предприятий и на рабочих местах. Этот вид обучения имеет профессиональную направленность и предполагает специальное теоретическое обучени ...

Категории

© 2019 Copyright www.libraryedu.ru