Методика проведения уроков в игровой форме с учащимися ПУ
на промежутках 
, 
, – р
4.2 
на промежутке 
, – с
на промежутках 
, 
– а
на промежутках 
, 
– к
на промежутках 
, 
, – н
на промежутках 
, 
– о
возрастает на промежутках 
, 
– д
возрастает на промежутках 
, 
, – и
возрастает на промежутках 
, 
, 
– я
возрастает на промежутках 
– к
возрастает на промежутках 
– х
5.2 убывает на промежутках 
– и
убывает на промежутках 
– б
убывает на промежутках 
– й
убывает на промежутках 
– л
убывает на промежутках 
– п
= – 10 
– й 6.2 
= – 8 
– у
= – 8 – ч = – 7 
– у
= – 5 
– к = – 1,5 
– н
= – 3 
– о = – 1 
– б
= – 1 
– е = 0 
– к
= 0 
– т = 0 
– о
= 1,5 
– о = 4 
– г
Еще по теме:
Структура ролевой игры и ее организация
В структуре ролевой игры принято выделять следующие компоненты: роли, исходная ситуация, ролевые действия. Первый компонент – роли. Роли, которые выполняют учащиеся на уроке, могут быть социальными и межличностными. Первые обусловлены местом индивида в системе объективных социальных отношений (проф ...
Проблемы модернизации профессионального образования
«Образование как система - это уникальный социальный институт, призванный не только развивать и приумножать человеческий капитал, но и формировать будущее государства, общества личности. Очень важно разобраться в вопросе: какое будущее формируется в России?» (26, 78). В недавнем прошлом модель буду ...
Развитие логического мышления в процессе учебной деятельности
Современный уровень развития общества и соответственно сведения, почерпнутые из различных источников информации, вызывают потребность уже у младших школьников вскрыть причины и сущность явлений, объяснить их, т. е. отвлеченно мыслить. Вопрос об умственных возможностям младшего школьника в разное вр ...
Категории
- Главная
- Обучение детей ориентировке во времени
- Половое воспитание детей и подростков
- Ценности и воспитание
- Работа социального педагога
- Предмет и задачи педагогики
- Теоретические основы воспитания
- Информация о педагогике и образовании
- Карта сайта
- Контакты