Рис. 3. Пример выполнения шифрования методом двойной перестановки
Число вариантов двойной перестановки быстро возрастает при увеличении размера таблицы:
• для таблицы 3х3 36 вариантов;
• для таблицы 4х4 576 вариантов;
• для таблицы 5х5 14400 вариантов.
Однако двойная перестановка не отличается высокой стойкостью и сравнительно просто "взламывается" при любом размере таблицы шифрования. С помощью приведённых методов, зашифруем определение Информации. «Информация – это совокупность сведений, уменьшающих неполноту знаний об объекте или явлении».
1) Метод простая перестановка, для которой ключом служит размер таблицы – 10 столбцов на 8 строк.
и |
и |
в |
т |
и |
ш |
п |
н |
б |
и |
н |
я |
о |
ь |
й |
а |
о |
а |
ъ |
я |
ф |
- |
к |
с |
, |
ю |
л |
н |
е |
в |
о |
э |
у |
в |
у |
щ |
н |
и |
к |
л |
р |
т |
п |
е |
м |
и |
о |
й |
т |
е |
м |
о |
н |
д |
е |
х |
т |
о |
е |
н |
а |
с |
о |
е |
н |
н |
у |
б |
и |
и |
ц |
о |
с |
н |
ь |
е |
з |
о |
л |
и |
Еще по теме:
Опытно-экспериментальная работа
проверки уровня воспитанности подростков
Изучение уровня воспитанности учащихся 9-х классов в МОУ СОШ №1 проводилось в марте 2013 года. Цель: исследование существующей системы нравственных ценностей подростка, его отношения к добру и злу, для выбора стратегии нравственно-духовного воспитания подростков. Задачи: используя полученные данные ...
Роль мотивационной готовности в психологической подготовке детей
дошкольного возраста к обучению в школе
Для того чтобы решить поставленные задачи нашей работы мы должны уточнить исходные понятия. В поведении человека есть две взаимосвязанные стороны: побудительная и регуляционная. Побуждение обеспечивает активизацию и направленность поведения, а регулятивная отвечает за то, как оно складывается от на ...
Определения, понятия. Сущность эмоциональной сферы
На отдельные факты и явления, на все, что нас окружает, мы реагируем не бесстрастно, а относимся ко всему определенным образом. Радость, печаль, гнев, грусть, страх, удивление – все это разнообразие эмоций, выражающие наше отношение к действительности Эмоции – особый класс субъективных психологичес ...