исходная таблица.
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 | |
7 |
н |
о |
м |
ц |
я |
и |
а |
р |
ф |
и |
5 |
э |
о |
о |
о |
у |
к |
в |
с |
т |
- |
3 |
н |
с |
ь |
в |
д |
е |
с |
т |
о |
п |
1 |
н |
й |
у |
е |
ь |
н |
м |
, |
и |
е |
8 |
а |
щ |
х |
е |
о |
п |
н |
и |
ю |
ш |
6 |
н |
т |
з |
а |
и |
н |
н |
у |
о |
л |
4 |
о |
о |
ъ |
к |
е |
т |
е |
б |
б |
й |
2 |
л |
я |
л |
н |
и |
и |
е |
в |
и |
и |
перестановка столбцов
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 | |
1 |
н |
й |
у |
е |
ь |
н |
м |
, |
и |
е |
2 |
л |
я |
л |
н |
и |
и |
е |
в |
и |
и |
3 |
н |
с |
ь |
в |
д |
е |
с |
т |
о |
п |
4 |
о |
о |
ъ |
к |
е |
т |
е |
б |
б |
й |
5 |
э |
о |
о |
о |
у |
к |
в |
с |
т |
- |
6 |
н |
т |
з |
а |
и |
н |
н |
у |
о |
л |
7 |
н |
о |
м |
ц |
я |
и |
а |
р |
ф |
и |
8 |
а |
щ |
х |
е |
о |
п |
н |
и |
ю |
ш |
Еще по теме:
Выявление уровня организаторских способностей подростков в
детском оздоровительном лагере
В своей практической работе мы решили рассмотреть работу социального педагога по развитию организаторских способностей подростков в детском оздоровительном лагере более подробно. На основе изученного материала мы попытались собрать, структурировать и составить собственный материал, который можно ус ...
Виды игровой деятельности
Общим признаком игры является то, что это добровольно и свободно выбранная деятельность, которая доставляет удовольствие и не имеет утилитарных целей, является непродуктивной деятельностью. Кроме того, что это особого рода моделирующая деятельность, обнаруживающая связь с реальным миром ( воссоздаю ...
Основные формы приобщения детей среднего школьного возраста к культуре
Сибирского казачества
Приобщение детей к культуре своего региона, какой является культура Сибирского казачества, выступает как средство формирования их патриотических чувств и развития духовности. Процесс приобщения к культуре казачества формирует эмоционально окрашенное чувство причастности детей к наследию прошлого, в ...