Особенности коррекционной работы по развитию сенсорных эталонов у детей 7-го года жизни с нарушением зрения в дидактических играх и упражнениях

Цель: выявить уровень овладения знаниями сенсорных эталонов у слабовидящих детей 7-го года жизни.

Задачи:

ознакомиться с различными видами диагностики по данному вопросу;

подобрать и спланировать задания для диагностики;

изготовить дидактические игры и материал для диагностических заданий;

провести диагностику.

Характеристика детей формирующей группы

Описание диагностики: для оценки уровня представлений о сенсорных эталонах была использована диагностика Плаксиной.

Ι. Восприятие цвета:

1. Узнавание и называние цвета.

Пособие «Ателье»

Задание: назвать цвет платьев

Характер выполнения: - самостоятельно назвать и показать цвет; - выбор цвета по названию, без подсказки

2. Локализация цвета из множеств.

Пособие «Звездочка на небе» (15 оттенков)

Характер выполнения: - самостоятельно; - по словесной инструкции.

3. Фиксация по насыщенности.

Кто не ходил в детский сад – выполнение по образцу, кто ходил – задание: разложи кружочки от самого яркого до самого темного.

Характер выполнения: - самостоятельное раскладывание; - по образцу.

4. Определение цвета в окружающей действительности.

Описать окраску некоторых предметов в групповой комнате. При затруднении предложить показать предмет названного цвета.

ΙΙ. Восприятие формы.

Узнавание и называние формы.

Пособие «Дворец».

Задание: назови фигуры, из которых состоит дворец.

Пособие «Зеркало»

Задание: на стенах дворца много зеркал, они все разные. Назови, какой они формы.

Еще по теме:

Система упражнений, направленных на развитие логического мышления
Предлагаем несколько упражнений, нацеленных на развитие у детей смысловой памяти и логического мышления. Эти способности имеют чрезвычайно важное значение для смысловой обработки учебного текста. Чтобы составить план текста, нужно уметь выделять главное в каждой его части, находить ассоциации, запо ...

Виды и способы реабилитации девиантных детей и подростков
Реабилитация — это комплексная, многоуровневая, этапная и динамическая система взаимосвязанных действий, направленных на восстановление ребенка в правах, статусе, здоровье, дееспособности в собственных глазах и перед лицом окружающих. Она включает аспекты профилактики и коррекции отклонений в его р ...

Примерный план включения материала элективного курса в темы неспециализированной программы по химии
Занятия элективного курса Материал «стандартных» уроков Биотехнологические процессы в пищевой промышленности. Углеводы, процессы брожения; Получение этилового спирта Биотехнологическая переработка отходов Охрана гидросферы; получение низших УВ(биометаногенез) Бактериальное выщелачивание Получение м ...

Категории

• Главная
• Обучение детей ориентировке во времени
• Половое воспитание детей и подростков
• Ценности и воспитание
• Работа социального педагога
• Предмет и задачи педагогики
• Теоретические основы воспитания
• Информация о педагогике и образовании
• Карта сайта
• Контакты