Анализ взаимосвязи уровня речевого недоразвития и сформированности мелкой моторики
Изучив научно-методическую и теоретическую литературу по данной проблеме, мы предполагаем, провести экспериментальную работу по определению состояния речи у старших дошкольников с дизартрией и уровня сформированности мелкой моторики.
Цель констатирующего эксперимента: выявление состояния речи и уровня мелкой моторики у детей с дизартрией.
Задачи эксперимента:
определить направления проведения диагностики;
подобрать диагностические методики необходимые для проведения экспериментального исследования;
провести выборку детей с дизартрией 5 – 6 лет;
провести диагностику состояния речи детей.
выявить особенности мелкой моторики у детей с дизартрией.
проанализировать данные, полученные в результате эксперимента.
К экспериментальному исследованию были привлечены дети старшей группы №1 МДОУ ЦРР № 286 Первомайского района г. Ростова-на-Дону.
Экспериментальная группа состояла из 10 человек детей в возрасте от 5 до 6 лет:
Данные представлены в таблице:
|
№ п/п |
ФИО |
Возраст |
Диагноз |
|
1 |
Олег М. |
5 лет |
Дизартрия |
|
2 |
Наташа Ч. |
5 лет |
Дизартрия |
|
3 |
Вика З. |
5 лет |
Дизартрия |
|
4 |
Марина В. |
5 лет |
Дизартрия |
|
5 |
Даша К. |
6 лет |
Дизартрия |
|
6 |
Артем М. |
5 лет |
Дизартрия |
|
7 |
Арина Б. |
5 лет |
Дизартрия |
|
8 |
Карина Г. |
6 лет |
Дизартрия |
|
9 |
Кристина Т. |
5 лет |
Дизартрия |
|
10 |
Ярослав З. |
6 лет |
Дизартрия |
Еще по теме:
Формы и методы развития коммуникативных умений в
старшем школьном возрасте
Цель данного этапа - проведение занятий, направленных на формирование коммуникативных умений средствами игры. Мы использовали программу, разработанную Беличевой С.А. цель которой состоит в развитии поведения и поступков подростков, направленных на пользу общества и проявляющихся в изменении позиции ...
Методики диагностики познавательных способностей
1. Методика оценки динамических особенностей процесса запоминания (в ред. Д.Я. Райгородского) Инструкция: «Перед тобой десять слов. Внимательно прочти их и, закрыв глаза, произнеси все слова, что удалось запомнить. Повтори попытку шесть раз». Ряд слов: Кот, ручка, синий, плохо, яблоко, пол, слабый, ...
Народная педагогика, ее средства и значение русской
народной культуры в воспитании поколений
Современная педагогическая наука возникла не на пустом месте: она, как и другие науки о человеке, имеет много источников. Важнейшим источником научных представлений о воспитании и обучении подрастающего поколения является народная педагогика. Она представляет собой педагогический опыт, сложившийся ...
Категории
- Главная
- Обучение детей ориентировке во времени
- Половое воспитание детей и подростков
- Ценности и воспитание
- Работа социального педагога
- Предмет и задачи педагогики
- Теоретические основы воспитания
- Информация о педагогике и образовании
- Карта сайта
- Контакты