pedagogyreview
Информация о педагогике и образовании » Использование изобразительной деятельности для коррекции речевого недоразвития и развития мелкой моторики у старших дошкольников с дизартрией » Анализ взаимосвязи уровня речевого недоразвития и сформированности мелкой моторики

Анализ взаимосвязи уровня речевого недоразвития и сформированности мелкой моторики

Страница 1

Изучив научно-методическую и теоретическую литературу по данной проблеме, мы предполагаем, провести экспериментальную работу по определению состояния речи у старших дошкольников с дизартрией и уровня сформированности мелкой моторики.

Цель констатирующего эксперимента: выявление состояния речи и уровня мелкой моторики у детей с дизартрией.

Задачи эксперимента:

определить направления проведения диагностики;

подобрать диагностические методики необходимые для проведения экспериментального исследования;

провести выборку детей с дизартрией 5 – 6 лет;

провести диагностику состояния речи детей.

выявить особенности мелкой моторики у детей с дизартрией.

проанализировать данные, полученные в результате эксперимента.

К экспериментальному исследованию были привлечены дети старшей группы №1 МДОУ ЦРР № 286 Первомайского района г. Ростова-на-Дону.

Экспериментальная группа состояла из 10 человек детей в возрасте от 5 до 6 лет:

Данные представлены в таблице:

№ п/п

ФИО

Возраст

Диагноз

1

Олег М.

5 лет

Дизартрия

2

Наташа Ч.

5 лет

Дизартрия

3

Вика З.

5 лет

Дизартрия

4

Марина В.

5 лет

Дизартрия

5

Даша К.

6 лет

Дизартрия

6

Артем М.

5 лет

Дизартрия

7

Арина Б.

5 лет

Дизартрия

8

Карина Г.

6 лет

Дизартрия

9

Кристина Т.

5 лет

Дизартрия

10

Ярослав З.

6 лет

Дизартрия

Страницы: 1 2 3 4 5 6

Еще по теме:

Понимание коммуникативных умений в психологии и педагогике
Проблема общения и коммуникации достаточно много исследовалась и исследуется наукой, в том числе психологией и педагогикой. Однако, вопрос об умениях, необходимых для успешной коммуникации с точки зрения, как теории педагогики, так и практики образования, по-видимому, требует дальнейших исследовани ...

Из опыта работы В.И.Изотовой, учителя начальных классов школы-интерната №10, станицы Унеча, Брянской области
Приобщая детей к нашему русскому поэтическому творчеству, учитель начальных классов пытается воспитывать у них любовь к Родине- России, к её бессмертному поэту-русскому народу, любовь к прекрасному, развивать речь, обогащать словарный запас учащихся. Важную роль в этом процессе играют уроки чтения. ...

Жизнь и творчество Юрия Кузнецова
Кузнецов Юрий Поликарпович (1941-2003гг.), русский поэт. Родился 11 февраля 1941г. в станице Ленинградская Краснодарского края. Отец — кадровый военный, мать — школьная учительница. После того, как в 1941г. отец Кузнецова ушел на фронт, семья отправилась на его родину в село Александровское на Став ...

Категории

© 2019 Copyright www.libraryedu.ru