pedagogyreview
Информация о педагогике и образовании » Управление психологической и социально-педагогической поддержкой педагогов » Алгоритм управления психологической и социально-педагогической поддержки педагогов

Алгоритм управления психологической и социально-педагогической поддержки педагогов

Страница 9

Для создания условий психологической и социально-педагогической поддержки педагогов разработан и внедрен алгоритм управленческих действий, включающего планирование, организацию и контроль на основе признания этих условий ценностью и стратегической целью образовательного учреждения.

Внедренный нами алгоритм совершенствования организации условий для психологической и социально-педагогической продержки педагогов посредством приростного метода оценен как эффективный, что может служить основанием для рекомендации его к использовании в практике управления образовательными учреждениями.

Сформулированные в ходе исследования выводы могут быть положены в основу практических рекомендаций.

Страницы: 4 5 6 7 8 9 

Еще по теме:

Комплексная оценка компетентности будущих педагогов
Присоединение Российской Федерации к Болонскому процессу обозначило важную проблему реформирования системы высшего профессионального образования – повышение качества обучения, формирование готовности выпускников вузов к дальнейшей деятельности и жизни в обществе. Решение поставленных задач связывае ...

Управление воспитательной деятельностью
В системе управления воспитательной деятельностью целесообразно выделить структуры, обеспечивающие её целенаправленность, организацию и содержание. Общевузовский уровень. Ученый совет вуза определяет концепцию и программу развития воспитания, направленность ценностных основ их реализации, формирова ...

Роль дидактических игр в развитии младших школьников
В младшем школьном возрасте дети с удовольствием играют в дидактические игры (сюжетные, предметные, соревновательные). В них имеются следующие элементы деятельности: игровая задача, игровые мотивы, учебные решения задач. В результате учащиеся приобретают новые знания по содержанию игры. В отличие о ...

Категории

© 2020 Copyright www.libraryedu.ru