pedagogyreview
Информация о педагогике и образовании » Профилактика дисграфий у дошкольников с общим недоразвитием речи » Классификация дисграфии

Классификация дисграфии

Страница 8

Условные обозначения:

звукопроизношение

состояние звукослоговой структуры слов

состояние фонематических процессов

состояние языкового анализа и синтеза

состояние монологической связной речи

состояние лексико-грамматического строя речи

зрительный гнозис

оптико-пространственный праксис

память

внимание

XI. - мышление

XII. - состояние моторной функции

Состояния речевых функций и процессов у детей с ОНР.

Диаграмма № 1. Средние значения показателей.

Условные обозначения:

звукопроизношение

состояние звукослоговой структуры слов

состояние фонематических процессов

состояние языкового анализа и синтеза

состояние монологической связной речи

состояние лексико-грамматического строя речи

зрительный гнозис

оптико-пространственный праксис

память

внимание

мышление

состояние моторной функции

Прим: 4 - высокий уровень

3 - уровень выше среднего

2 - средний уровень

1 - уровень ниже среднего

0 - низкий уровень

Все средние показатели экспериментальной группы, отражающие состояние речевой функции, находятся в или на границах этой области.

Сводная таблица исследований состояния речевых и неречевых психических функций и процессов у детей без речевой патологии.

Таблица №2

Имя, Ф.

ВПФ и процессы

Общее

Кол-во

баллов

1

Лена Г.

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

3

4

47

2

Игорь Я.

3

4

3

3

3

4

4

3

4

4

4

4

43

3

Юля К.

4

4

4

4

4

4

4

4

4

3

3

4

46

4

Валера Г.

4

3

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

47

5

Катя Я.

4

3

4

4

4

3

4

3

3

3

3

4

42

6

Костя Я.

3

4

3

3

4

4

4

4

4

4

4

4

45

7

Саша В.

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

48

8

Аня Е.

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

3

4

47

9

Вика Р.

3

3

4

3

4

3

4

4

4

4

4

4

44

10

Женя Ю.

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

48

Средний

показатель

3,7

3,7

3,8

3,7

3,9

3,8

4

3,8

3,9

3,5

3,6

4

Страницы: 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Еще по теме:

Нормативно-правовая база в сфере высшего образования
В ФРГ объединяющей правовой основой деятельности высшей школы является общефедеральный Основной (рамочный) закон о высшем образовании, принятый в последней редакции в 2000 г. Он явился первым законом в этой сфере, установившим единые принципы функционирования высшей школы во всех землях. Устанавлив ...

Структура национально-регионального компонента по учебному предмету «Физическая культура»
Национально-региональный компонент по учебному предмету «физическая культура» структурирован по двум ступеням общего образования: основное общее и среднее (полное) общее образование. В соответствии с федеральным базисным учебным планом (ФБУП) для образовательных учреждений Российской Федерации, уче ...

Диагностический инструментарий по выявлению исходного уровня сформированности звуковой культуры речи
Для выявления исходного уровня сформированности звуковой культуры речи младших школьников используются различные диагностики. 1. Обследование состояния органов артикуляционного аппарата Изучение состояния органов артикуляционного аппарата включает обследование его анатомического строения и двигател ...

Категории

© 2022 Copyright www.libraryedu.ru