Информация о педагогике и образовании » Профилактика дисграфий у дошкольников с общим недоразвитием речи » Классификация дисграфии

Классификация дисграфии

Страница 8

Условные обозначения:

звукопроизношение

состояние звукослоговой структуры слов

состояние фонематических процессов

состояние языкового анализа и синтеза

состояние монологической связной речи

состояние лексико-грамматического строя речи

зрительный гнозис

оптико-пространственный праксис

память

внимание

XI. - мышление

XII. - состояние моторной функции

Состояния речевых функций и процессов у детей с ОНР.

Диаграмма № 1. Средние значения показателей.

Условные обозначения:

звукопроизношение

состояние звукослоговой структуры слов

состояние фонематических процессов

состояние языкового анализа и синтеза

состояние монологической связной речи

состояние лексико-грамматического строя речи

зрительный гнозис

оптико-пространственный праксис

память

внимание

мышление

состояние моторной функции

Прим: 4 - высокий уровень

3 - уровень выше среднего

2 - средний уровень

1 - уровень ниже среднего

0 - низкий уровень

Все средние показатели экспериментальной группы, отражающие состояние речевой функции, находятся в или на границах этой области.

Сводная таблица исследований состояния речевых и неречевых психических функций и процессов у детей без речевой патологии.

Таблица №2

№	Имя, Ф.	ВПФ и процессы												Общее Кол-во баллов
№	Имя, Ф.													Общее Кол-во баллов
1	Лена Г.	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	3	4	47
2	Игорь Я.	3	4	3	3	3	4	4	3	4	4	4	4	43
3	Юля К.	4	4	4	4	4	4	4	4	4	3	3	4	46
4	Валера Г.	4	3	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	47
5	Катя Я.	4	3	4	4	4	3	4	3	3	3	3	4	42
6	Костя Я.	3	4	3	3	4	4	4	4	4	4	4	4	45
7	Саша В.	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	48
8	Аня Е.	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	3	4	47
9	Вика Р.	3	3	4	3	4	3	4	4	4	4	4	4	44
10	Женя Ю.	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	48
	Средний показатель	3,7	3,7	3,8	3,7	3,9	3,8	4	3,8	3,9	3,5	3,6	4

Страницы: 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Еще по теме:

Особенности усвоения литературного текста детей дошкольного возраста
Произведения литературы способствуют развитию речи, дают образцы русского литературного языка. Средствами художественного слова еще до школы, до усвоения грамматических правил ребенок практически осваивает грамматические нормы языка в единстве с его лексикой. Из книги ребенок узнает много новых сло ...

Понятийно-терминологический аппарат исследования
Для более глубокого исследования проблемы патриотического воспитания необходимо рассмотреть понятия «патриотизм», «гражданственность», «патриотическое воспитание» и «гражданское воспитание», а также их соотношение. В толковом словаре В.И. Даля можно найти следующее определение «патриот-любитель Оте ...

Измерение эффективности построения культурно-образовательного пространства
Проверка сформированности культурно-образовательного пространства на территории образовательного учреждения – достаточно затруднительное дело. Практически любой педагог уверен в том, что он создает это пространство, и оно эффективно воздействует на ученика. Образовательная среда волей или неволей п ...

Классификация дисграфии

Категории