Условные обозначения:
звукопроизношение
состояние звукослоговой структуры слов
состояние фонематических процессов
состояние языкового анализа и синтеза
состояние монологической связной речи
состояние лексико-грамматического строя речи
зрительный гнозис
оптико-пространственный праксис
память
внимание
XI. - мышление
XII. - состояние моторной функции
Состояния речевых функций и процессов у детей с ОНР.
Диаграмма № 1. Средние значения показателей.
Условные обозначения:
звукопроизношение
состояние звукослоговой структуры слов
состояние фонематических процессов
состояние языкового анализа и синтеза
состояние монологической связной речи
состояние лексико-грамматического строя речи
зрительный гнозис
оптико-пространственный праксис
память
внимание
мышление
состояние моторной функции
Прим: 4 - высокий уровень
3 - уровень выше среднего
2 - средний уровень
1 - уровень ниже среднего
0 - низкий уровень
Все средние показатели экспериментальной группы, отражающие состояние речевой функции, находятся в или на границах этой области.
Сводная таблица исследований состояния речевых и неречевых психических функций и процессов у детей без речевой патологии.
Таблица №2
№ |
Имя, Ф. |
ВПФ и процессы |
Общее Кол-во баллов | |||||||||||
1 |
Лена Г. |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
3 |
4 |
47 |
2 |
Игорь Я. |
3 |
4 |
3 |
3 |
3 |
4 |
4 |
3 |
4 |
4 |
4 |
4 |
43 |
3 |
Юля К. |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
3 |
3 |
4 |
46 |
4 |
Валера Г. |
4 |
3 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
47 |
5 |
Катя Я. |
4 |
3 |
4 |
4 |
4 |
3 |
4 |
3 |
3 |
3 |
3 |
4 |
42 |
6 |
Костя Я. |
3 |
4 |
3 |
3 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
45 |
7 |
Саша В. |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
48 |
8 |
Аня Е. |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
3 |
4 |
47 |
9 |
Вика Р. |
3 |
3 |
4 |
3 |
4 |
3 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
44 |
10 |
Женя Ю. |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
48 |
Средний показатель |
3,7 |
3,7 |
3,8 |
3,7 |
3,9 |
3,8 |
4 |
3,8 |
3,9 |
3,5 |
3,6 |
4 |
Еще по теме:
Роль игры в обучении школьников
Одной из характерных черт современного образования является резкое увеличение объема информации, которую необходимо усвоить, "переварить" учащемуся. При этом увеличение объема учебной информации наблюдается во всех школьных дисциплинах: и в химии, и в физике, и в литературе, и, конечно же ...
Роль взрослого в формировании у детей навыков общения с окружающими
Часто встречая друг - друга мы спрашиваем: "Как здоровье? Как малыш? Не болеет ли?". А как иначе, ведь здоровье - это самое главное условие успешности в этой жизни. Ну, а что мы подразумеваем под понятием "здоровье"? Это когда мы не чихаем, не кашляем, нас не беспокоят никакие б ...
Понятие кроссворда, квадворда, чайнворда
Кроссворд - это задача-головоломка, её суть в заполнении пересекающихся рядов клеток словами, разгадываемыми по приводимому списку определений смысла этих слов. Название игры имеет английское происхождение (англ. «cross» -пересечение и «word» - слово) и переводится как «крест-слово», а отсюда и дру ...