pedagogyreview
Информация о педагогике и образовании » Профилактика дисграфий у дошкольников с общим недоразвитием речи » Классификация дисграфии

Классификация дисграфии

Страница 9

Условные обозначения:

звукопроизношение

состояние звукослоговой структуры слов

состояние фонематических процессов

состояние языкового анализа и синтеза

состояние монологической связной речи

состояние лексико-грамматического строя речи

зрительный гнозис

оптико-пространственный праксис

память

внимание

мышление

состояние моторной функции

Среднее значение показателей состояния речевых и неречевых психологических функций и процессов у детей без речевой патологии.

Диаграмма №2

Условные обозначения

звукопроизношение

состояние звукослоговой структуры слов

состояние фонематических процессов

состояние языкового анализа и синтеза

состояние монологической связной речи

состояние лексико-грамматического строя речи

зрительный гнозис

оптико-пространственный праксис

память

внимание

мышление

состояние моторной функции

Все средние показатели контрольной группы располагаются в области, ограниченной двумя уровнями: высокий и выше среднего. При таком состоянии функций у детей не возникает нарушения письма.

Примечание:

3 - уровень выше среднего

4 - высокий уровень

Сводная таблица состояния речевых и не речевых психических функций и процессов у первой подгруппы детей с ОНР.

Таблица №3

Имя, Ф.

1

Лена Г.

1

2

3

2

2

3

3

3

2

1

2

3

2

Игорь Я.

1

2

3

2

1

3

4

4

3

2

2

2

3

Юля К.

1

2

2

2

2

3

3

3

2

2

1

2

4

Валера Г.

1

1

2

1

1

2

3

3

2

2

2

2

5

Катя Я.

1

1

1

1

1

2

2

2

2

3

2

3

Средний пока-

затель в баллах

1

1,6

2,2

1,6

1,4

2,6

3

3

2,2

2

1,8

2,4

Страницы: 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Еще по теме:

Прогрессивная стадия профессионального развития личности
Данная стадия профессионального развития личности прежде всего связана с фор­мированием мотивов профессиональной деятельности и структуры профессиональ­ных способностей, знаний, умений и навыков. Профессиональная мотивация представляет собой систему внутренних побужде­ний, которые вызывают трудовую ...

Организация физического практикума
Физический практикум более высокая ступень лабораторных занятий. Разные группы учащихся выполняют разные работы, по содержанию работы физического практикума более сложные, трудоемкие, требуют больше времени. Первое занятие практикума обязательно предваряется вводной беседой, в которой дается кратка ...

Особенности развития изобразительной деятельности у дошкольников
К четырем годам дети уже знакомы с конструктивным и изобразительным материалами, имеют некоторые навыки пользования ими - делают простые постройки, владеют карандашом, кистью, глиной, ориентируются на листе бумаги, проявляют устойчивое желание - изобразить то, что видят в окружающей действительност ...

Категории

© 2019 Copyright www.libraryedu.ru