Особая методика преподавания обществознания с позиций формирования дивергентного мышления старшеклассников

"Встречают по одежке…"

У каждого класса свой стиль одежды в соответствии со статусом. Даны три фигуры представителей высшего, среднего и рабочего классов и список вещей, в которые их можно одеть. Вам надо подобрать гардероб для всех трех классов.

Определите титул следующих известных в России политических фигур.

А. Суворов _ А. Невский _

Александр I _ М. Кутузов _

И. Грозный _ Я. Мудрый _

Л. Толстой _

Просмотр фрагмента из художественного фильма "Чиполлино".

Как в сказке показана стратификация общества?

Существуют ли более благородные и менее благородные виды в фауне?

"Старые песни" о социальном.

Знаю милый, знаю, что с тобой.

Потерял себя ты, потерял.

Ты покинул берег свой родной,

А к другому так и не пристал.

Какие социальные группы, "потеряв свой берег", так и не могут пристать к другому?

Я начал жизнь в трущобах городских,

И добрых слов я не слыхал.

Когда ласкали вы детей своих,

Я есть просил, я замерзал.

О, увидав меня, не прячьте взгляд,

Ведь я ни в чем, ни в чем не виноват.

Кто и что виновато в том, что сегодня кто-то начинает жизнь в городских трущобах? На какое неравенство указывает автор песни?

По диким степям Забайкалья,

Где золото моют в горах,

Бродяга, судьбу проклиная,

Плетется с сумой на плечах.

Какому классу посвящены эти строчки? Что на это указывает?

В процессе выполнения предложенных заданий, являющихся по содержанию творческими, нестандартными задачами, развиваются логические и комбинаторные способности; такие задания с изюминкой, требуют помимо знания предмета нестандартного логического подхода, в результате у учащихся возрастает мотивация к изучению темы, а параллельно учитель продолжает работу над формированием дивергентного мышления.

Однако, соблюдения только андрагогических принципов недостаточно, так как могут иметь место ряд факторов, отрицательно влияющих на проявление и развитие дивергентных способностей учащихся. Для исключения подобных отрицательных факторов необходимо соблюдать принципы снижения творческо-подавляющего эффекта.

Еще по теме:

Координатно-векторный метод описания механического движения
Под механическим движением понимают процесс, в котором различные тела или части одного тела изменяют свое положение друг относительно друга в пространстве с течением времени. Кинематика – это раздел механики, в котором изучается лишь математическое описание механического движения физических тел, бе ...

Методика работы по сенсорному развитию детей раннего возраста
Как сказал И.М. Сеченов: "Корни мысли лежат у ребёнка в чувствовании", то есть прежде, чем мыслить, ребёнок начинает познавать окружающее с помощью своих органов чувств. У него развиваются различные сенсорные способности: видеть, слышать, различать. Для развития сенсорных способностей нео ...

Компьютерная игра как фактор социализации личности
Социализация – это развитие и саморазвитие человека в процессе усвоения и воспроизводства культуры, что происходит во взаимодействии человека со стихийными, относительно направленными и целенаправленно создаваемыми условиями жизни на всех возрастных этапах. Сущность социализации состоит в сочетании ...

Категории

• Главная
• Обучение детей ориентировке во времени
• Половое воспитание детей и подростков
• Ценности и воспитание
• Работа социального педагога
• Предмет и задачи педагогики
• Теоретические основы воспитания
• Информация о педагогике и образовании
• Карта сайта
• Контакты