По горизонтали:
1. Изменение внешнего вида текста, при котором не изменяется его содержание
3. Последовательность действий, которая сохранена под уникальным именем
5. Специальный вид документа, образец
6. Определение величины между строк и расстояния между абзацами
8. Нахождение заданного контекста в тексте
9. Определение местоположения выделенного фрагмента относительно отступов абзаца
10. Внесение вырезанного или скопируемого ранее фрагмента в документ из временной области памяти
12. Информация, необходимая для поиска или сохранения на диске файла
15. Режим, в котором показывается, как будет выглядеть страница в напечатанном виде
16. Выравнивание фрагмента текста по середине страницы документа
17. Высота символов текста
18. Передвижение фрагмента текста с помощью мыши
21. Удаление из текста его фрагмента и вставка на его место нового заданного
23. Один или несколько рядов ячеек
24. Применение границ к выделенному тексту, абзацам, страницам, таблицам, ячейкам и рисункам
26. Верхняя (нижняя) часть каждой страницы, содержащая текст, графику и т.п.
28. Часть документа, введенная от одного нажатия клавиши "Enter" до другого
29. Расстояние, которое устанавливается между абзацами
31. Полностью оформленный текст, имеющий заголовок, разделение на страницы и прочее
По вертикали:
2. Добавление, удаление, перемещение и исправление текста
4. Невидимая область вдоль левой границы текста, используемая для выделения текста
7. Полный набор символов определенного начертания
11. Удаление фрагмента текста из документа и возможное его дальнейшее использование
13. Произвольная часть текста
14. Процесс создания подобного фрагмента текста
19. Список-перечислитель заданных абзацев
20. Разделение текста или его фрагментов на несколько столбцов
22. Название раздела документа
25. Вывод подготовленного документа на принтер
27. Расстояние между границами текста и полями страницы
29. Прямоугольная часть экрана, в которой можно просматривать и редактировать документ
30. Именованный и сохраненный как единое целое набор форматов
3) Квадворд проверяет общие знания по информатике
А | ||||||||
1 т |
Р |
и | ||||||
2 в |
ы |
Х |
о |
д | ||||
3 п |
а |
л |
И |
т |
р |
а | ||
4 а |
н |
т |
и |
В |
и |
р |
у |
с |
5 к |
а |
т |
А |
л |
о |
г | ||
6 м |
е |
Т |
к |
а | ||||
7 б |
О |
д | ||||||
Р | ||||||||
Еще по теме:
Описание игровой методики и экспериментальной
группы
Исследование проводилось на базе МОУ «Школа №30» г. Красноярска. Цель исследования: определение эффективности включения развлекательно-познавательных игр в процесс обучения английскому языку в младшей школе. В эксперименте принимало участие 12 человек: 7 девочек и 5 мальчиков в возрасте от 7 до 9 л ...
Значение игры в системе обучения
Как показывает опыт работы, необходимым условием эффективности развития художественного творчества детей является введение в структуру уроков изобразительного искусства отдельных игровых элементов и художественно-дидактических игр и использование элементов соревнования. Значение этого условия предо ...
Методика формирования временных представлений в разных группах
Каждый воспитатель знает: очень непросто сформировать у дошкольников правильное представление о времени. Следовательно, возникает задача помочь ребенку познать время и временные отношения. Для этого необходимо уделять максимум внимания активизации словаря детей, включению в него специальной «времен ...