Информация о педагогике и образовании » Решение кроссвордов, ребусов, криптограмм как метод контроля знаний по информатике » Классификация кроссвордов по целям проверки знаний

Классификация кроссвордов по целям проверки знаний

Страница 5

У	н	и	к	С	Д	л	т
н	ь	л	а	у	н	и	е
о	е	Т	З	б	а	П	ч
К	е	а	а	д	л	о	т
л	о	б	п	и	е	Ф	О
ю	в	л	а	с	р	о	с
ч	е	и	ц	ь	м	ы	о
О	б	ъ	Т	И	м	З	р
т	к	е	и	п	я	а	п

Ответы: уникальное, таблица, запись, СУБД, длина, поле, отчет, формы, ключ, объект, тип, имя, запрос

Страницы: 1 2 3 4 5

Еще по теме:

Методические основы организации диагностики личности
Классный руководитель, который только приступает к работе с коллективом учащихся, особенно если это 1 или 5 класс, должен уделить самое серьезное внимание изучению личности школьника, что позволит ему построить программу работы с классом с учетом особенностей личностного развития учащихся класса, у ...

Структура ролевой игры и ее организация
В структуре ролевой игры принято выделять следующие компоненты: роли, исходная ситуация, ролевые действия. Первый компонент – роли. Роли, которые выполняют учащиеся на уроке, могут быть социальными и межличностными. Первые обусловлены местом индивида в системе объективных социальных отношений (проф ...

Оснащение учебного процесса по физике и основные требования к оборудованию физических кабинетов
Обеспечение формирования глубоких и прочных знаний по физике невозможно без хорошо оборудованного кабинета, учитывающего специфику предмета. В практике работы школы сложились следующие типы физических кабинетов: 1. в школах с большим числом учащихся это 2 кабинета. Один для 7–9 классов, 2-й для 10– ...

У	н	и	к	С	Д	л	т
н	ь	л	а	у	н	и	е
о	е	Т	З	б	а	П	ч
К	е	а	а	д	л	о	т
л	о	б	п	и	е	Ф	О
ю	в	л	а	с	р	о	с
ч	е	и	ц	ь	м	ы	о
О	б	ъ	Т	И	м	З	р
т	к	е	и	п	я	а	п

У	н	и	к	С	Д	л	т
н	ь	л	а	у	н	и	е
о	е	Т	З	б	а	П	ч
К	е	а	а	д	л	о	т
л	о	б	п	и	е	Ф	О
ю	в	л	а	с	р	о	с
ч	е	и	ц	ь	м	ы	о
О	б	ъ	Т	И	м	З	р
т	к	е	и	п	я	а	п

Классификация кроссвордов по целям проверки знаний

Категории

У	н	и	к	С	Д	л	т
н	ь	л	а	у	н	и	е
о	е	Т	З	б	а	П	ч
К	е	а	а	д	л	о	т
л	о	б	п	и	е	Ф	О
ю	в	л	а	с	р	о	с
ч	е	и	ц	ь	м	ы	о
О	б	ъ	Т	И	м	З	р
т	к	е	и	п	я	а	п