Информация о педагогике и образовании » Решение кроссвордов, ребусов, криптограмм как метод контроля знаний по информатике » Классификация кроссвордов по целям проверки знаний

Классификация кроссвордов по целям проверки знаний

Страница 5

У	н	и	к	С	Д	л	т
н	ь	л	а	у	н	и	е
о	е	Т	З	б	а	П	ч
К	е	а	а	д	л	о	т
л	о	б	п	и	е	Ф	О
ю	в	л	а	с	р	о	с
ч	е	и	ц	ь	м	ы	о
О	б	ъ	Т	И	м	З	р
т	к	е	и	п	я	а	п

Ответы: уникальное, таблица, запись, СУБД, длина, поле, отчет, формы, ключ, объект, тип, имя, запрос

Страницы: 1 2 3 4 5

Еще по теме:

Классификация дисграфии
Существует несколько классификаций дисграфии. М.Е. Хватцев выделил следующие формы: 1. Дисграфия на почве аккустической агнозии и дефектов фонематического слуха. 2. Дисграфия на почве расстройств устной речи. 3. Дисграфия на почве произносительного ритма. 4. Оптическая дисграфия. 5. Дисграфия при м ...

Методика обучения образованию, группировке, выделению совокупностей предметов и одного предмета в окружающей обстановке
На первых стадиях обучения следует приучать детей овладевать умением образовывать множество, подбирая предметы по указанному признаку. Например, предлагается задание взять всем детям по одному предмету и положить на стол, в корзину, на поднос и т. д. По этому заданию дети должны взять по одному кра ...

Нормативно-правовая база в сфере высшего образования
В ФРГ объединяющей правовой основой деятельности высшей школы является общефедеральный Основной (рамочный) закон о высшем образовании, принятый в последней редакции в 2000 г. Он явился первым законом в этой сфере, установившим единые принципы функционирования высшей школы во всех землях. Устанавлив ...

У	н	и	к	С	Д	л	т
н	ь	л	а	у	н	и	е
о	е	Т	З	б	а	П	ч
К	е	а	а	д	л	о	т
л	о	б	п	и	е	Ф	О
ю	в	л	а	с	р	о	с
ч	е	и	ц	ь	м	ы	о
О	б	ъ	Т	И	м	З	р
т	к	е	и	п	я	а	п

У	н	и	к	С	Д	л	т
н	ь	л	а	у	н	и	е
о	е	Т	З	б	а	П	ч
К	е	а	а	д	л	о	т
л	о	б	п	и	е	Ф	О
ю	в	л	а	с	р	о	с
ч	е	и	ц	ь	м	ы	о
О	б	ъ	Т	И	м	З	р
т	к	е	и	п	я	а	п

Классификация кроссвордов по целям проверки знаний

Категории

У	н	и	к	С	Д	л	т
н	ь	л	а	у	н	и	е
о	е	Т	З	б	а	П	ч
К	е	а	а	д	л	о	т
л	о	б	п	и	е	Ф	О
ю	в	л	а	с	р	о	с
ч	е	и	ц	ь	м	ы	о
О	б	ъ	Т	И	м	З	р
т	к	е	и	п	я	а	п