pedagogyreview
Информация о педагогике и образовании » Практика модернизации образования в Российской Федерации и Дагестане » ЕГЭ как обязательная форма итоговой аттестации в общеобразовательном учреждении

ЕГЭ как обязательная форма итоговой аттестации в общеобразовательном учреждении

Страница 3

Таблица

Количество участников ЕГЭ и результаты сдачи ЕГЭ в 2009 году

п\п

Предмет

Количество участников ЕГЭ

Минимальное количество баллов

Средний

тестовый балл

Количество 100-балльников

% получивших балл ниже минимального количества баллов

1

2

3

4

5

6

7

МАЙ - ИЮНЬ

1.

Русский язык

964 413

37

57,21

860

2,64

2.

Математика

934 085

21

44,09

314

3,10

3.

Физика

205 379

32

48,91

189

6,16

4.

Химия

74 235

33

54,28

137

9,46

5.

Информатика и ИКТ

69 125

36

56,15

62

11,61

6.

Биология

156 887

35

52,34

83

8,00

7.

История

185 343

30

47,98

152

8,82

8.

География

33 892

34

49,63

23

10,19

9.

Английский язык

76 758

20

59,37

81

5,20

10.

Французский язык

2202

20

59,38

0

2,13

11.

Немецкий язык

4781

20

44,25

0

10,02

12.

Испанский язык

181

20

75,02

1

0

13.

Обществознание

446 390

39

56,69

79

5,24

14.

Литература

50 957

30

52,35

250

6,60

ИЮЛЬ

1.

Русский язык

51 298

37

53,71

4

6,74

2.

Математика

31 489

21

31,30

30

22,50

3.

Физика

33 527

32

41,51

11

11,87

4.

Химия

10 508

33

41,25

2

28,23

5.

Информатика и ИКТ

5238

36

45,98

4

30,07

6.

Биология

26 613

35

45,19

6

15,18

7.

История

22 647

30

41,63

14

15,33

8.

География

3582

34

43,90

0

18,34

9.

Английский язык

6931

20

40,14

0

20,36

10.

Французский язык

195

20

53,05

0

6,15

11.

Немецкий язык

591

20

33,51

0

23,86

12.

Испанский язык

17

20

61,94

0

0

13.

Обществознание

37 746

39

51,97

3

11,28

14.

Литература

13 000

30

42,51

15

15,42

Страницы: 1 2 3 4 5 6

Еще по теме:

Организация педагогической деятельности по формированию звуковой культуры речи
Для решения многих задач по формированию звуковой культуры речи ведущими являются фронтальные формы работы. В первую очередь к ним относятся речевые занятия. Чаще всего это еженедельная (1–2 раза в неделю) работа на речевых занятиях, занимающая от 2 до 10 мин. Один раз в месяц можно проводить компл ...

Классификация дисграфии
Существует несколько классификаций дисграфии. М.Е. Хватцев выделил следующие формы: 1. Дисграфия на почве аккустической агнозии и дефектов фонематического слуха. 2. Дисграфия на почве расстройств устной речи. 3. Дисграфия на почве произносительного ритма. 4. Оптическая дисграфия. 5. Дисграфия при м ...

Диагностика эмоциональной сферы младшего школьника на конец эксперимента
Эксперимент на тему "Выявление уровня тревожности у детей младшего школьного возраста" - проводился повторно после реализации коррекционно-развивающей программы, изложенной во второй части в том же втором классе Колыбельской средней общеобразовательной школы Краснозерского района Новосиби ...

Категории

© 2020 Copyright www.libraryedu.ru