pedagogyreview
Информация о педагогике и образовании » Развитие творческих способностей учащихся начальной школы в процессе изучения английского языка » Опытно-экспериментальное исследование процесса развития творческих способностей учащихся

Опытно-экспериментальное исследование процесса развития творческих способностей учащихся

Страница 6

Уровень креативности

Результаты в процентах

Очень высокий

15%

Высокий

25%

Нормальный, средний

35%

Низкий

15%

Очень низкий

10%

Респондент Ф.И.О. (заполняющий анкету)

Характеристики креативности

сумма

фамилия

1

2

3

4

5

6

7

8

баллов

4

3

4

4

3

3

3

3

20

4

3

3

4

3

3

4

3

18

4

3

4

4

3

3

3

3

18

3

4

3

3

3

4

2

3

18

3

3

2

3

2

3

3

2

15

2

2

3

2

2

1

2

3

18

2

2

1

2

2

3

2

1

18

2

2

1

2

2

2

2

2

20

3

2

3

2

2

1

2

3

18

1

3

2

1

2

2

3

2

18

3

2

2

2

2

1

2

2

15

2

3

2

1

2

2

3

2

18

4

3

4

4

3

3

3

3

27

4

3

3

4

3

3

4

3

27

3

3

3

4

3

3

4

3

26

2

2

3

3

2

2

2

2

18

3

3

2

3

2

3

3

2

21

4

3

3

3

4

3

3

4

27

3

2

2

2

2

2

2

1

16

3

4

3

3

3

4

2

3

25

2

3

2

2

2

2

2

1

16

3

3

2

3

2

2

2

2

19

4

3

3

4

2

3

3

2

24

2

3

2

2

2

2

2

1

20

3

3

2

3

2

2

2

2

19

2

3

2

2

2

2

2

1

19

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Еще по теме:

Формирование взаимоотношений со сверстниками в младшем школьном возрасте
С началом обучения в школе образ жизни ребенка меняется коренным образом. Прежде всего, изменяется социальная среда за пределами семьи, для некоторых весьма существенно. Дети, которые не посещали детский сад, вообще впервые становятся членами формального детского коллектива. Даже в том случае, когд ...

Предметно-практическая деятельность: понятие, роль в развитии детей младшего школьного возраста
Предметно-практическая деятельность - это практические действия с предметами, обеспечивающие ребенку чувственное (сенсорное) познание действительности. Чтобы предметно-практическая деятельность носила развивающий характер, ее содержание должно находиться в "зоне ближайшего развития". Гово ...

Диагностика исходного уровня освоения третьеклассниками синтаксиса русского языка
Экспериментальная работа проводилась на базе двух третьих классах средней общеобразовательной школы № 37 г. Краснодара. При этом 3 «А» класс мы определили как экспериментальный, а 3 «Б» класс – как контрольный. Всего было задействовано 40 человек. Учителя обоих классов работают по учебно-методическ ...

Категории

© 2020 Copyright www.libraryedu.ru