pedagogyreview
Информация о педагогике и образовании » Формирование гуманистических отношений в коллективе у младших школьников » Экспериментальное изучение возможностей формирования гуманистических отношений в коллективе у младших школьников

Экспериментальное изучение возможностей формирования гуманистических отношений в коллективе у младших школьников

Страница 3

Таблица 3

Действительные выборы

ФИ ребенка

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Волкова Л.

1

3

2

Горбоносов Д.

1

3

2

Завацкий Ж.

1

2

3

Зенков К.

1

3

2

Изыгашева Н.

1

3

2

Козлов А.

3

2

1

Легусов К.

2

1

3

Масюков А.

3

2

1

Михайлов Д.

2

3

1

Пресняков Ж.

1

3

2

Сахаров С.

3

1

2

Тимошенко С.

3

1

2

Филиппов С.

1

2

3

Шарафутдинов

1

2

3

Юрьева Д.

3

1

2

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Кол-во выборов

4

2

5

0

3

4

2

3

4

3

3

4

1

5

2

Кол-во баллов

6

4

9

0

8

10

2

8

10

3

7

7

1

11

4

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8

Еще по теме:

Проблемы использования новых технологий в образовании
На данный момент в современном обществе происходит неудержимое развитие информационных технологий, особенно в области мультимедиа, виртуальной реальности и глобальных сетей. Использование этих технологий в различных сферах жизнедеятельности человека породило немало философских, теоретико-методологи ...

Методы диагностической деятельности
На этапе фронтального изучения в качестве основного метода диагностики школьной зрелости детей наиболее целесообразно использовать метод педагогического тестирования. Этот метод позволяет за короткое время продиагностировать всех поступающих в школу детей по такому важному показателю их школьной зр ...

Связь физики с другими предметами
Связь между учебными предметами является прежде всего отражением объективно существующей связи между отдельными науками и связи наук с техникой, с практической деятельностью людей. Типы меж предметных связей: 1. Информационные (освещение одного и того же явления с разных сторон). 2. Хронологические ...

Категории

© 2019 Copyright www.libraryedu.ru