Экспериментальное изучение возможностей формирования гуманистических отношений в коллективе у младших школьников
Если число выборов не ограничено, то выявляют индекс эмоциональной экспансивности. Он определяет, насколько пристрастно человек относится к окружающим его членам группы, сколь активен он в своих выборах:
Подсчитывают индексы положительной и отрицательной экспансивности:
Методика «Секрет
Таблица 2
|
Фамилия, имя |
Выборы |
Мотивация |
Ожидаемые выборы | |||||||
|
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
3 | ||
|
Волкова Л. |
1 |
15 |
6 |
болеет |
нет |
жалеет | ||||
|
Горбоносов Д. |
7 |
14 |
8 |
Друг |
брат |
Знакомая | ||||
|
Завацкий Ж. |
3 |
12 |
14 |
друг |
друг |
Нравится | ||||
|
Зенков К. |
3 |
14 |
6 |
красивая |
хороший |
Хороший | ||||
|
Изыгашева Н. |
3 |
12 |
8 |
Играем |
Просто так |
Играем | ||||
|
Козлов А. |
12 |
9 |
5 |
друг |
друг |
Играем | ||||
|
Легусов К. |
10 |
9 |
11 |
друг |
друг |
Играем | ||||
|
Масюков А. |
10 |
8 |
6 |
друг |
друзья |
подруга | ||||
|
Михайлов Д. |
7 |
2 |
3 |
друг |
друг |
Играем | ||||
|
Пресняков Ж. |
6 |
14 |
9 |
нравится |
нравится |
Нравится | ||||
|
Сахаров С. |
13 |
14 |
9 |
играем |
играем |
Помогает | ||||
|
Тимошенко С. |
10 |
15 |
5 |
играем |
играем |
Нравится | ||||
|
Филиппов С. |
1 |
2 |
3 |
умная |
друг |
Не знаю | ||||
|
Шарафутдинов |
1 |
5 |
11 |
играем |
друг |
Играем | ||||
|
Юрьева Д. |
11 |
12 |
1 |
Нравится |
нравится |
Нравится | ||||
Еще по теме:
Особенности игровой деятельности старших школьников
Игра наряду с трудом и ученьем - один из основных видов деятельности человека, удивительный феномен нашего существования. Представляется плодотворной мысль, Д.Б. Эльконина относительно расчленения понятия "игра". Игру нужно рассматривать как совершенно своеобразную деятельность, а не как ...
Наименование единиц измерения и физических величин
В тексте следует применять стандартизованные единицы физических величин, их наименования и обозначения в соответствии с ГОСТ 8.417. Наряду с единицами СИ, при необходимости, в скобках указывают единицы ранее применявшихся систем, разрешенных к применению. Применение в одной тексте разных систем обо ...
Психолого – педагогические особенности младшего дошкольного
возраста
Младший дошкольный возраст характеризуется высокой интенсивностью физического и психического развития. Повышается активность ребенка, усиливается ее целенаправленность; более разнообразными и координированными становятся движения. С 3–4 лет происходят существенные изменения в характере и содержании ...
Категории
- Главная
- Обучение детей ориентировке во времени
- Половое воспитание детей и подростков
- Ценности и воспитание
- Работа социального педагога
- Предмет и задачи педагогики
- Теоретические основы воспитания
- Информация о педагогике и образовании
- Карта сайта
- Контакты