pedagogyreview
Информация о педагогике и образовании » Формирование гуманистических отношений в коллективе у младших школьников » Экспериментальное изучение возможностей формирования гуманистических отношений в коллективе у младших школьников

Экспериментальное изучение возможностей формирования гуманистических отношений в коллективе у младших школьников

Страница 2

Если число выборов не ограничено, то выявляют индекс эмоциональной экспансивности. Он определяет, насколько пристрастно человек относится к окружающим его членам группы, сколь активен он в своих выборах:

Подсчитывают индексы положительной и отрицательной экспансивности:

Методика «Секрет

Таблица 2

Фамилия, имя

Выборы

Мотивация

Ожидаемые выборы

1

2

3

1

2

3

1

2

3

Волкова Л.

1

15

6

болеет

нет

жалеет

Горбоносов Д.

7

14

8

Друг

брат

Знакомая

Завацкий Ж.

3

12

14

друг

друг

Нравится

Зенков К.

3

14

6

красивая

хороший

Хороший

Изыгашева Н.

3

12

8

Играем

Просто так

Играем

Козлов А.

12

9

5

друг

друг

Играем

Легусов К.

10

9

11

друг

друг

Играем

Масюков А.

10

8

6

друг

друзья

подруга

Михайлов Д.

7

2

3

друг

друг

Играем

Пресняков Ж.

6

14

9

нравится

нравится

Нравится

Сахаров С.

13

14

9

играем

играем

Помогает

Тимошенко С.

10

15

5

играем

играем

Нравится

Филиппов С.

1

2

3

умная

друг

Не знаю

Шарафутдинов

1

5

11

играем

друг

Играем

Юрьева Д.

11

12

1

Нравится

нравится

Нравится

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7

Еще по теме:

Роль исследовательской деятельности школьников
В настоящее время развитие общества характеризуется всевозрастающей динамичностью, проникновением на новые уровни познания природы, изменением социального устройства и возникновением качественно новых видов деятельности в ранее неизвестных областях. Особое значение здесь приобретает способность лич ...

Методические требования к демонстрационному оборудованию, подготовка опытов учителем, последовательность этапов демонстрации
Методические требования к демонстрационному эксперименту. 1. они должны ставиться вовремя: на том уроке, на котором разбирается тема включающая данную демонстрацию. 2. Важно, чтобы опыт вытекал из самого изложения, а не являлся чисто механическим придатком. 3. Опыт должен быть прост, нагляден и убе ...

Национально-региональный компонент среднего общего образования по учебному предмету «Физическая культура»
Национально-региональный компонент среднего (полного) общего образования, установленный по учебному предмету «Физическая культура», представлен для всех образовательных учреждений, реализующих программы общего образования на двух уровнях - базовом и профильном. Оба уровня образовательного стандарта ...

Категории

© 2019 Copyright www.libraryedu.ru