pedagogyreview
Информация о педагогике и образовании » Вождение колёсного трактора на автотрактородроме при подготовке тракториста категории "А" » Методика выбора методов производственного обучения

Методика выбора методов производственного обучения

Страница 4

Способы наблюдения за дорогой при движении задним ходом: через заднее окно, боковое окно, с помощью зеркал заднего вида.

Объясняю и показываю учащемуся, что при движении задним ходом траектории движения передних колес при поворотах смещены от центра поворота и отличаются от траектории задних колес, что необходимо учитывать при маневрировании.

Обучаемый после рассказа и показа практически выполняет вождение автомобиля задним ходом.

Движение задним ходом на подъем производится с учетом особенностей движения задним ходом, отработанных при выполнении предыдущего задания. Наиболее целесообразным методом является подъем с разгона. Если на подъеме двигатель начинает глохнуть, необходимо нажав на педаль сцепления, увеличить обороты двигателя и плавно отпуская сцепление, продолжать движение.

Обучаемый тренируется выполнять данный элемент упражнения.

Заключительная часть (3 мин)

Отмечаю положительные действия обучаемого и указываю на допускаемые им ошибки. Объявляю оценку, заполняю индивидуальную книжку по вождению.

Размещено на Allbest.ru

Страницы: 1 2 3 4 

Еще по теме:

Основные задачи по профилактике дисграфий у детей с ОНР
1. Формирование звукопроизношения, уточнение артикуляции звуков. 2. Развитие фонематического слуха, фонематического анализа и синтеза слов, фонематических представлений. 3. Расширение словарного запаса, обогащение активного словаря. 4. Развитие мышления, памяти, слухового и зрительного внимания. 5. ...

Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста
Границы младшего школьного возраста, совпадающие с периодом обучения в начальной школе, устанавливаются в настоящее время с 6-7 до 9-10 лет. В этот период происходит дальнейшее физическое и психофизиологическое развитие ребенка, обеспечивающее возможность систематического обучения в школе. Начало о ...

Понимание коммуникативных умений в психологии и педагогике
Проблема общения и коммуникации достаточно много исследовалась и исследуется наукой, в том числе психологией и педагогикой. Однако, вопрос об умениях, необходимых для успешной коммуникации с точки зрения, как теории педагогики, так и практики образования, по-видимому, требует дальнейших исследовани ...

Категории

© 2020 Copyright www.libraryedu.ru