pedagogyreview
Информация о педагогике и образовании » Вождение колёсного трактора на автотрактородроме при подготовке тракториста категории "А"

Вождение колёсного трактора на автотрактородроме при подготовке тракториста категории "А"

Уроки индивидуального вождения - значимая часть производственного обучения, на которых мастер производственного обучения ежедневно осуществляет профессиональное обучение, воспитание и развитие учащегося.

Эффективность данной методической разработки урока определяют следующие факторы:

- четкое и качественное планирование урока;

- четкая постановка перед учащимися учебно-воспитательных задач;

- применение современных методов и форм обучения;

- мотивация учащихся на успех в процессе обучения;

- осуществление связи теоретических знаний с практическими навыками при выполнении работ;

- создание безопасных условий труда в соответствии правилам техники безопасности и с санитарно-гигиеническим требованиям;

- воспитание посредством урока законопослушного гражданина.

Постоянное совершенствование урока производственного обучения – одна из главных задач, которую ставит перед собой мастер ПО, внедряя передовой педагогический опыт в практику своей работы.

Еще по теме:

Анализ эффективности образовательного пространства УДО «Радиотехник»
Если оценивать эффективность образовательного пространства с точки зрения Б.Д. Эльконина, описанного во второй главе, то можно сделать следующие выводы: - Четко виден основной замысел организаторов, практически повторяющий те требования к соответствующей подростковому возрасту среде, которые предъя ...

Основы получения метаболитов
Процессами биотрансформации называют реакции превращения исходных органических соединений (предшественников) в целевой продукт с помощью клеток живых организмов или ферментов, выделенных из них. По отношению к процессу роста низкомолекулярные продукты метаболизма живых клеток делятся на первичные и ...

Методика обучения образованию, группировке, выделению совокупностей предметов и одного предмета в окружающей обстановке
На первых стадиях обучения следует приучать детей овладевать умением образовывать множество, подбирая предметы по указанному признаку. Например, предлагается задание взять всем детям по одному предмету и положить на стол, в корзину, на поднос и т. д. По этому заданию дети должны взять по одному кра ...

Категории

© 2019 Copyright www.libraryedu.ru