Информация о педагогике и образовании » Педагогический потенциал школьной библиотеки и ее роль в воспитательной работе современной школы

Педагогический потенциал школьной библиотеки и ее роль в воспитательной работе современной школы

Школьная библиотека – это особая педагогическая среда, где всеми библиотечными формами и методами осуществляется педагогическая деятельность. Такого рода деятельность обозначена как основная задача современной школьной библиотеки. Однако школьные библиотеки все еще рассматриваются, в основном, как учебно-вспомогательные подразделения, обеспечивающие литературой и информацией образовательный процесс. Поэтому тема контрольной работы очень актуальна, интересна и практически значима.

Объект исследования – педагогический потенциал школьной библиотеки. Предмет исследования – педагогический потенциал школьной библиотеки и ее роль в воспитательной работе современной школы. Цель исследования – определение значения школьной библиотеки в выполнении воспитательных функций современной школы.

На пути к поставленной цели решались следующие задачи:

– определялись концептуальные основы педагогической деятельности школьных библиотек;

– анализировался педагогический потенциал школьной библиотеки на основе опыта практической деятельности.

Исследования проводились с использованием социологических методов: анализ, определение, осмысление, обобщение.

Работа строилась на трудах: Е.П. Михальченко, Е.М. Зуевой, Е.Л. Харчевниковой и других.

В результате выяснилось, что педагогический потенциал школьной библиотеки достаточно высок для решения поставленных перед нею воспитательных задач при условии правильного его использования.

Еще по теме:

Достоинство кроссвордов при контроле знаний
Кроссворды, чайнворды, квадворды могут быть с успехом использованы при обучении с целью контроля знаний для повышения понимания изучаемых понятий. Достоинство данных дидактических средств заключается в том, что они вносят в познавательный процесс игровой элемент, активизируют умственную деятельност ...

Динамика уровня сформированности мелкой моторики и уровня развития речи в экспериментальной группе старших дошкольников с дизартрией
Цель: проследить динамику уровня сформированности мелкой моторики и уровня развития речи в экспериментальной группе Задачи: провести повторную диагностику заданной выборки детей с дизартрией 5 — 6 лет. отметить динамические изменения уровня сформированности мелкой моторики и речи. проанализировать ...

Особенности игровой деятельности старших школьников
Игра наряду с трудом и ученьем - один из основных видов деятельности человека, удивительный феномен нашего существования. Представляется плодотворной мысль, Д.Б. Эльконина относительно расчленения понятия "игра". Игру нужно рассматривать как совершенно своеобразную деятельность, а не как ...

Педагогический потенциал школьной библиотеки и ее роль в воспитательной работе современной школы

Категории