Информация о педагогике и образовании » Педагогический потенциал школьной библиотеки и ее роль в воспитательной работе современной школы

Педагогический потенциал школьной библиотеки и ее роль в воспитательной работе современной школы

Школьная библиотека – это особая педагогическая среда, где всеми библиотечными формами и методами осуществляется педагогическая деятельность. Такого рода деятельность обозначена как основная задача современной школьной библиотеки. Однако школьные библиотеки все еще рассматриваются, в основном, как учебно-вспомогательные подразделения, обеспечивающие литературой и информацией образовательный процесс. Поэтому тема контрольной работы очень актуальна, интересна и практически значима.

Объект исследования – педагогический потенциал школьной библиотеки. Предмет исследования – педагогический потенциал школьной библиотеки и ее роль в воспитательной работе современной школы. Цель исследования – определение значения школьной библиотеки в выполнении воспитательных функций современной школы.

На пути к поставленной цели решались следующие задачи:

– определялись концептуальные основы педагогической деятельности школьных библиотек;

– анализировался педагогический потенциал школьной библиотеки на основе опыта практической деятельности.

Исследования проводились с использованием социологических методов: анализ, определение, осмысление, обобщение.

Работа строилась на трудах: Е.П. Михальченко, Е.М. Зуевой, Е.Л. Харчевниковой и других.

В результате выяснилось, что педагогический потенциал школьной библиотеки достаточно высок для решения поставленных перед нею воспитательных задач при условии правильного его использования.

Еще по теме:

Физкультурно-массовые мероприятия
Физкультурно-массовые мероприятия представлены в дошкольном учреждении физкультурными досугами, праздниками физической культуры и пешими походами. Красочность внешнего оформления, доступность, отсутствие строгой регламентации деятельности участников, возможность широкого проявления эмоций и индивид ...

Диагностика уровня развития логического мышления до уроков
Экспериментальное исследование проводилось на базе 1 класса средней общеобразовательной школы № 12 г. Томска. Всего было обследовано 15 испытуемых одного класса, занимавшихся по программе с использованием дидактических игр на развитие логического мышления. Для выявления особенностей мышления был пр ...

Развитие системы физического воспитания
В 1893 г. произошел неожиданный и радостный как для самого Лесгафта, так и для его многочисленных учеников случай . После очередной лекции его ученик И. Сибиряков, сын богатого золотопромышленника, предложил своему учителю в полную собственность 200 тыс. рублей и большой дом стоимостью в 150 тыс. р ...

Педагогический потенциал школьной библиотеки и ее роль в воспитательной работе современной школы

Категории