pedagogyreview
Информация о педагогике и образовании » Игра как эффективный способ социализации младших школьников » Диагностика эмоциональной сферы младшего школьника на конец эксперимента

Диагностика эмоциональной сферы младшего школьника на конец эксперимента

Страница 3

По данным результатам представим теперь сводные показатели

Таблица 4.

Показатели тревожности

Количество учащихся

Процентный показатель

Уровень

Уровень

А

Б

В

А

Б

В

1. В целом по тесту

10

3

2

67

20

13

2. Общая тревожность

7

4

4

47

27

27

3. Переживание социального стресса

11

3

1

73

20

7

4. Фрустрация потребности в достижении успеха

12

3

-

80

20

0

5. Страх самовыражения

8

4

3

53

27

20

6. Страх не соответствовать ожиданиям окружающих

6

6

3

40

40

20

7. Низкая физиологическая сопротивляемость стрессу

4

9

2

27

59

13

8. Проблемы и страх в отношениях с учителями

10

3

2

67

20

13

9. Страх ситуации проверки

13

2

-

80

20

0

Для получения вывода по результатам проведенных исследований на начало и конец экспериментов представим полученные данные в сводных таблицах.

Показатели уровней тревожности

начало

конец

уч-ся

%

уч-ся

%

Высокие (>25)

3

20,1

2

13,3

Средние

10

66,7

8

53,3

Низкий (<5)

2

13,4

5

33,3

Страницы: 1 2 3 4 5

Еще по теме:

Планирование урока иностранного языка как компонент профессиональной компетентности учителя иностранного языка
Планирование - «это деятельность, направленная на определение целей и задач организации урока». Сущность планирования заключается в определении основных видов деятельности и мероприятий с определением конкретных результатов. Достичь успеха при планировании (по мнению В.П. Симонова в работе «Педагог ...

Понятие процента, основные задачи на проценты
Слово «процент» происходит от латинского pro centum, что буквально означает «на сотню», «со ста» или «за сотню». В популярной литературе возникновение этого термина связывается с внедрением в Европе десятичной системы счисления в XV в. Но идея выражения частей целого постоянно в одних и тех же вели ...

Кружки как форма организации исследовательской деятельности учащихся 5-7 классов
Долгосрочную проектно-исследовательскую деятельность учащихся (недельные, годичные проекты) целесообразно организовывать во время внеурочной работы. Внеурочная работа – вид предметной учебной деятельности, проводимой вне урока (в дополнительное время). Классная и внеклассная работа означают соответ ...

Категории

© 2020 Copyright www.libraryedu.ru