Информация о педагогике и образовании » Игра как эффективный способ социализации младших школьников » Диагностика эмоциональной сферы младших школьников

Диагностика эмоциональной сферы младших школьников

Страница 3

С кем бы Вы пошли в "разведку"? (выберите двоих в своем классе).

С кем из класса вам нравиться играть? (выберите двоих)

Кто в вашем классе лидер? (лучше всех)

Кого из класса вы выбираете в друзья? (не более двух)

Социометрический тест предназначался для диагностики эмоциональных связей, то есть взаимных симпатий между членами группы и решения следующих задач:

а) измерение системы сплоченности – раздробленности в группе.

б) появление соотносительного авторитета членов группы по признакам симпатии – антипатии (лидеры, звезды, отвергнутые).

Для проведения социометрического теста каждому ученика был список учащихся класса с проставленными столбиками номеров вопросов, в которых против выбранной фамилии ученик должен был сделать отметку. Таким образом один ученик мог выбрать не более 7 человек класса, а весь класс одного могли выбрать максимум 60 раз.

Результаты, полученные при помощи социометрических исследований, представляются в виде социометрической матрицы.

Таблица 9.

Кто выбирает

Кого выбирают

Горифьянов

Горбачева

Дроговоз

Дольчанина

Киричко

Кузьменко

Косьянов

Квасова

Лисицына

Лошманова

Максименко

Павлович

Сфрайдопуло

Рубцова

Толстов

Горифьянов Н.

Горбачева Ксения

Дроговоз Артем

Дольчанина Юлия

Киричко Кристина

+++

Кузьменко Юлия

Косьянов Дмитрий

Квасова Галина

Лисицына Галина

Лошманова Диана

Максименко Ал.

Павлович Татьяна

Сфрайдопуло Яна

Рубцова Ольга

Толстов Виталий

Сумма выборов

Социальный статус

0,2

0,6

0,4

0,25

0,2

0,7

0,1

0,7

0,3

0,75

0,5

0,7

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7

Еще по теме:

Задачи и функции классного руководителя
Классный руководитель – это организатор и руководитель целостного педагогического процесса. Это педагог, который является центром организации, координации всех влияний, оказываемых на отдельную личность или на коллектив учащихся. Он просвещает родителей в области воспитания, координирует совместные ...

Особенности психического развития детей младшего школьного возраста
Под развитием в психологии обычно понимается качественное изменение объекта. Когда говорится о норме развития, подразумеваются общепринятые уровни развития некоторых составляющих – интеллекта, мышления и др. психических функций, эмоционального развития, соответствующих возрасту ребенка. В психологи ...

Методика для выявления уровня развития коммуникативной деятельности детей 3 – 7 лет М. И. Лисиной
Данная методика исследует три формы общения: ситуативно-деловую, внеситуативно-познавательную и внеситуативно-личностную. Цель методики: определение ведущей формы общения ребенка со взрослыми. Материал: игрушки, книги. Процедура обследования: педагог приводит ребенка в комнату, где на столе разложе ...

Диагностика эмоциональной сферы младших школьников

Категории