pedagogyreview
Информация о педагогике и образовании » Игра как эффективный способ социализации младших школьников » Диагностика эмоциональной сферы младших школьников

Диагностика эмоциональной сферы младших школьников

Страница 3

С кем бы Вы пошли в "разведку"? (выберите двоих в своем классе).

С кем из класса вам нравиться играть? (выберите двоих)

Кто в вашем классе лидер? (лучше всех)

Кого из класса вы выбираете в друзья? (не более двух)

Социометрический тест предназначался для диагностики эмоциональных связей, то есть взаимных симпатий между членами группы и решения следующих задач:

а) измерение системы сплоченности – раздробленности в группе.

б) появление соотносительного авторитета членов группы по признакам симпатии – антипатии (лидеры, звезды, отвергнутые).

Для проведения социометрического теста каждому ученика был список учащихся класса с проставленными столбиками номеров вопросов, в которых против выбранной фамилии ученик должен был сделать отметку. Таким образом один ученик мог выбрать не более 7 человек класса, а весь класс одного могли выбрать максимум 60 раз.

Результаты, полученные при помощи социометрических исследований, представляются в виде социометрической матрицы.

Таблица 9.

Кто выбирает

Кого выбирают

Горифьянов

Горбачева

Дроговоз

Дольчанина

Киричко

Кузьменко

Косьянов

Квасова

Лисицына

Лошманова

Максименко

Павлович

Сфрайдопуло

Рубцова

Толстов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Горифьянов Н.

++

++

+

+

+

Горбачева Ксения

+

+

+

++

++

Дроговоз Артем

+

++

+

+

++

Дольчанина Юлия

+

+

++

+

+

+

Киричко Кристина

+

+++

+

++

Кузьменко Юлия

+

+

++

+

++

Косьянов Дмитрий

+

+

++

+

++

Квасова Галина

+

+

+

+

+

++

Лисицына Галина

+

+

+

+

+

++

Лошманова Диана

+

+

+

++

+

+

Максименко Ал.

+

++

+

+

++

Павлович Татьяна

+

+

++

+

+

+

Сфрайдопуло Яна

+

++

+

++

+

Рубцова Ольга

+

+

++

+

++

Толстов Виталий

+

++

+

+

+

+

Сумма выборов

3

9

6

4

3

10

16

2

2

10

5

5

12

8

10

Социальный статус

0,2

0,6

0,4

0,25

0,2

0,7

1

0,1

0,1

0,7

0,3

0,3

0,75

0,5

0,7

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7

Еще по теме:

Мышление как познавательный процесс
При решении сложной проблемы обычно намечается путь решения, который осознается как гипотеза. Осознание гипотезы порождает потребность в проверке. Критичность – признак зрелого ума. Некритический ум легко принимает любое совпадение за объяснение, первое подвернувшееся решение за окончательное. Когд ...

Ролевые игры и их функции
Игра активизирует стремление ребят к контакту друг с другом и учителем, создает условия равенства в речевом партнерстве, разрушает традиционный барьер между учителем и учеником. Ролевые игры дают возможность робким, неуверенным в себе учащимся говорить и тем самым преодолевать барьер неуверенности. ...

Что такое ученический коллектив
Латинское слово “collectivus - собирательный” трактуется как группа людей, объединённых общей работой, общими интересами. Но любая ли группа - коллектив? В современной литературе под коллективом понимается только высокоорганизованная группа. В педагогической литературе, коллективом называется объед ...

Категории

© 2019 Copyright www.libraryedu.ru