pedagogyreview
Информация о педагогике и образовании » Обучение лексическому аспекту на основе использования мультимедийных технологий » Методическое обоснование комплекса упражнений с использованием мультимедиа технологий

Методическое обоснование комплекса упражнений с использованием мультимедиа технологий

Страница 2

Внедрение современных мультимедийных технологий в процесс обучения иностранному языку представляет собой трудную задачу с точки зрения методической науки. Эффективность применения компьютера в других дисциплинах определяется качеством материала и способом его подачи. Такое обучение рассчитано на получение обучающимися какой-либо информации и на проверку степени ее усвоения. Обучение иностранному языку связано, в первую очередь, с развитием компетенций, навыков и умений. Это требует разработки совершенно другого подхода к созданию обучающих компьютерных программ. Игнорирование особенностей иностранного языка как учебного предмета при разработке программ становится причиной их бесполезности в реальном учебном процессе.

Использование мультимедиа технологий в учебном процессе позволяет:

Организовать оптимальное сочетание мотивационных и наглядных параметров учебного материала. Провести учет характеристик динамики работоспособности учащихся. Организовать подготовка и проведение урока с учетом особенностей восприятия мультимедийных материалов. Использовать специальные приемы, связанные с характеристиками учебного материала и его структурированием. Использовать такие компоненты учебного материала, которые имеют отношение к самопознанию, самовыражению, самоутверждению, общения и оценки со стороны окружающих.

Все эти факты ведут к необходимости научно-педагогического осмысления новых возможностей в обучении в связи с обогащением современного процесса образования мультимедийными обучающими технологиями. В ходе работы определены психологические условия управления вниманием старшеклассников при работе с аудиовизуальными средствами обучения и разработаны рекомендации к применению мультимедийной продукции в учебно-воспитательном процессе.

Страницы: 1 2 

Еще по теме:

Понятие кроссворда, квадворда, чайнворда
Кроссворд - это задача-головоломка, её суть в заполнении пересекающихся рядов клеток словами, разгадываемыми по приводимому списку определений смысла этих слов. Название игры имеет английское происхождение (англ. «cross» -пересечение и «word» - слово) и переводится как «крест-слово», а отсюда и дру ...

Учебно-планирующая документация по профессии "сварщик"
Государственное бюджетное образовательное учреждение "Якутский индустриально-педагогический колледж" - это образовательное учреждение, осуществляющее подготовку кадров двух уровней: начального и среднего профессионального образования. Одним из основных направлений обучения является технич ...

Профессиональное консультирование в рамках школьной профориентации
Профессиональное консультирование может осуществляться до приема человека на работу, например в процессе школьного или профессионального обучения. В данном случае профессиональное консультирование как вид психологической помощи со стороны консультанта выступает в качестве одного из звеньев професси ...

Категории

© 2020 Copyright www.libraryedu.ru