pedagogyreview
Информация о педагогике и образовании » Изучение вопросов биотехнологии в курсе химии средней школы » Основы генетической инженерии

Основы генетической инженерии

Страница 1

История развития генетической инженерии

Генетическая инженерия – раздел молекулярной генетики, исследующий возможности и способы создания лабораторным путем (in vitro) генетических структур и наследственно измененных организмов, т.е. создания искусственных генетических программ, с помощью которых направленно конструируются молекулярные генетические системы вне организма с последующим их введением в живой организм (А.А. Баев). Обычно употребляются два названия данного научного направления – генетическая инженерия и генная инженерия, являющиеся как бы синонимами. Однако их смысловое содержание неодинаково: генетическую инженерию связывают с генетикой, а генная имеет отношение только к генам. Кроме того, генетическая инженерия точнее раскрывает содержание дисциплины – создание генетических программ, основная задача которых – создание in vitro молекул ДНК посредством соединения фрагментов ДНК, которые в естественных условиях чаще не сочетаются благодаря межвидовым барьерам (рекомбинантные ДНК). Молекула рекомбинантной ДНК представляет собой соединенные в бесклеточной системе два компонента: вектор (смотри ниже), обеспечивающий механизм репликации и экспрессии, и фрагмент клонируемой («чужеродной») ДНК, содержащий интересующие исследователя генетические элементы. Согласно определению национальных институтов здоровья США, «рекомбинантными ДНК называют молекулы ДНК, полученные вне живой клетки путем соединения природных или синтетических фрагментов ДНК с молекулами, способными реплицироваться в клетке». Первая рекомбинантная ДНК получена в 1972 г. (П. Бергом с сотр.) и была составлена из фрагмента ДНК обезьяньего вируса ОВ40 и бактериофага λ dvgal с галактозным опероном E. coli. Формально 1972 г. следует считать датой рождения генетической инженерии.

Генетическая инженерия имеет яркую историю благодаря тому общественному резонансу, который она вызвала с самых первых своих шагов. Начало этим событиям положило послание участников Гордоновской конференции (1973) президиуму АН США, в котором говорилось о возможной опасности технологий рекомбинантных ДНК для здоровья человека. Возможные блага генетической инженерии признавались с самого начала, но разногласия по данной проблеме не затихли и сейчас. В таблице 1 перечислены основные этапы становления и развития генетической инженерии.

Таблица 1. Основные этапы развития генетической инженерии

Год

Автор

Содержание открытия

1869

Ф. Мишер

Выделена ДНК из ядер клеток гноя

1880

А. Коссель[5]

Выделение азотистых оснований

1928

Гриффитс[3]

Явление бактериальной трансформации

1929

П. Левин, Е. Лондон

Выделение 2-D-дезоксирибозы

1930

Эвери, Мак-Карти и Мак-Леод

Выделение вещества гена

1938

Беренс

Локализация н.к.

1940

Браун и Тодд

Принципы химического строения полинуклеотидной цепи.

1950

Э. Чаргафф

Закономерности нуклеотидных отношений

1953

Д. Уотсон, Ф. Крик

Сконструирована модель двойной спирали ДНК на основании результатов рентгеноструктурного анализа ДНК

1956

Волкин, Астрахан и Херши

Открытие и-РНК

1957

А. Корнберг

Синтез ДНК in vitro

1961

А. Мармур и П. Доти

Открыто явление ренатурации ДНК и установлены точность и специфичность реакции гибридизации нуклеиновых кислот

1962

В. Арбер

Впервые получены сведения о ферментах рестрикции ДНК

1968

М. Мезельсон и Е. Юань

Выделена первая рестриктаза

1966

М. Ниренберг, С. Очоа,

Г. Корана

Расшифрован генетический код

1967

М. Геллерт

Открыта ДНК-лигаза

1970

Г. Тёмин, С. Мизутани

Открыта ревертаза

1972–1973

Г. Бойер, С. Коэн, П. Берг

Разработана технология клонирования ДНК

1975–1977

Ф. Сэнгер, Р. Баррел,

А. Максам, В. Гилберт

Разработаны методы быстрого определения нуклеотидной последовательности

1979

Г. Корана

Синтезирован ген тирзиновой супрессорной РНК

1981–1982

Р. Пальмитер, Р. Бринстер, А. Спрэдлинг, Г. Рубин

Получена трансгенная мышь. Получены трансгенные экземпляры дрозофилы

1993

Л.К. Эрнст, Г. Брем,

И.В. Прокофьев

Получены трансгенные овцы с геном химозина

Страницы: 1 2 3 4 5 6

Еще по теме:

Методика проведения фронтальных лабораторных работ по физике
Фронтальные лабораторные работы могут быть во времени от 10–15 минут до 1–2 часов. У одного прибора должно работать не более 2 человек, т.е. приборы должны быть в значительном количестве. Методика проведения фронтальной лабораторной работы: 1. Вводная беседа. цель работы, прорабатывается план работ ...

Анализ нормативных документов и программного содержания по формированию представлений у детей старшего дошкольного возраста с опорно-двигательной системой человека
Новый этап социально-экономической модернизации и стратегии вхождения Казахстана в число пятидесяти наиболее конкурентоспособных стран мира определяет необходимость дальнейшего развития системы образования. Дошкольное воспитание и обучение как первый уровень системы непрерывного образования, создае ...

Особенности развития межличностного общения детей с ЗПP
Межличностные отношения детей в малой группе - одна из ведущих форм реализации социальной сущности каждого ребенка и психологическая база для сплочения группы. Выделяют два основных и разных по своей природе пласта межличностных отношений. Первый - формально извне организованные ролевые отношения н ...

Категории

© 2019 Copyright www.libraryedu.ru