После проведения занятий со специальными упражнениями по развитию логического мышления в конце учебного года были вновь проведены тесты по вышеописанным методикам. Их результаты представлены в таблице 2
Таблица 2. Параметры характеристик логического мышления школьников на конечном этапе эксперимента
№ |
4 лишний |
Зрител. аналогии |
Понимание метафор |
Процесс классификации |
Последоват. картинки | |||
выбор |
аргумент |
выбор |
аргумент |
выбор |
аргумент | |||
1 |
100% |
100% |
100% |
75% |
100% |
100% |
100% |
100% |
2 |
100% |
100% |
75% |
75% |
100% |
100% |
75% |
100% |
3 |
100% |
100% |
100% |
75% |
75% |
100% |
100% |
100% |
4 |
75% |
75% |
100% |
75% |
100% |
100% |
100% |
100% |
5 |
100% |
75% |
75% |
75% |
100% |
100% |
75% |
100% |
6 |
100% |
100% |
75% |
75% |
85% |
100% |
75% |
100% |
7 |
100% |
100% |
100% |
100% |
100% |
100% |
100% |
100% |
8 |
100% |
100% |
100% |
100% |
100% |
100% |
100% |
100% |
9 |
75% |
75% |
75% |
75% |
100% |
100% |
75% |
100% |
10 |
75% |
75% |
75% |
100% |
100% |
100% |
100% |
100% |
11 |
100% |
75% |
100% |
100% |
100% |
100% |
100% |
100% |
12 |
100% |
100% |
75% |
75% |
85% |
100% |
75% |
100% |
13 |
100% |
100% |
100% |
100% |
100% |
100% |
75% |
100% |
14 |
100% |
100% |
75% |
75% |
100% |
100% |
100% |
100% |
15 |
100% |
100% |
100% |
100% |
75% |
100% |
100% |
100% |
Сред. показ. |
95,0 |
91,6 |
88,3 |
53,3 |
94,6 |
100 |
85,0 |
100 |
Еще по теме:
Ведущие теории, концепции по проблеме развития эмоциональной сферы младших
школьников через игровую деятельность
Игра - жизненная лаборатория детства, дающая тот аромат, ту атмосферу молодой жизни, без которой эта пора ее была бы бесполезна для человечества. В игре, этой специальной обработке жизненного материала, есть самое здоровое ядро разумной школы жизни. С. Т. Шацкий. Понятие игры В конце 19 века немецк ...
Осуществление воспитательного процесса на примере детского
оздоровительного лагеря
Подростковый возраст – возраст интенсивного развития самосознания, личностной рефлексии, активного поиска путей самореализации и самоутверждения. Переживания подростка отличаются от переживаний младшего школьника более обобщенным характером. Имея больший социальный опыт, подросток способен осознать ...
Опыт внедрения дистанционных образовательных технологий в Казахстане
Развитие и применение дистанционных образовательных технологий приобретает все возрастающее значение. Прогресс в этой области является важным фактором реформирования и совершенствования отечественной системы образования, приведения ее в соответствие международным требованиям и интеграции в междунар ...