После проведения занятий со специальными упражнениями по развитию логического мышления в конце учебного года были вновь проведены тесты по вышеописанным методикам. Их результаты представлены в таблице 2
Таблица 2. Параметры характеристик логического мышления школьников на конечном этапе эксперимента
№ |
4 лишний |
Зрител. аналогии |
Понимание метафор |
Процесс классификации |
Последоват. картинки | |||
выбор |
аргумент |
выбор |
аргумент |
выбор |
аргумент | |||
1 |
100% |
100% |
100% |
75% |
100% |
100% |
100% |
100% |
2 |
100% |
100% |
75% |
75% |
100% |
100% |
75% |
100% |
3 |
100% |
100% |
100% |
75% |
75% |
100% |
100% |
100% |
4 |
75% |
75% |
100% |
75% |
100% |
100% |
100% |
100% |
5 |
100% |
75% |
75% |
75% |
100% |
100% |
75% |
100% |
6 |
100% |
100% |
75% |
75% |
85% |
100% |
75% |
100% |
7 |
100% |
100% |
100% |
100% |
100% |
100% |
100% |
100% |
8 |
100% |
100% |
100% |
100% |
100% |
100% |
100% |
100% |
9 |
75% |
75% |
75% |
75% |
100% |
100% |
75% |
100% |
10 |
75% |
75% |
75% |
100% |
100% |
100% |
100% |
100% |
11 |
100% |
75% |
100% |
100% |
100% |
100% |
100% |
100% |
12 |
100% |
100% |
75% |
75% |
85% |
100% |
75% |
100% |
13 |
100% |
100% |
100% |
100% |
100% |
100% |
75% |
100% |
14 |
100% |
100% |
75% |
75% |
100% |
100% |
100% |
100% |
15 |
100% |
100% |
100% |
100% |
75% |
100% |
100% |
100% |
Сред. показ. |
95,0 |
91,6 |
88,3 |
53,3 |
94,6 |
100 |
85,0 |
100 |
Еще по теме:
Педагогики как наука
Педагогика как наука представляет собой совокупность знаний, которые лежат в основе описания анализа, организации проектирования и прогнозирования путей совершенствования педагогического процесса, а также поиска эффективных педагогических систем для развития и подготовки человека к жизни в обществе ...
Обоснование потребности в управлении
психологической и социально-педагогической поддержкой педагогов
Возможно, этот раздел лучше сделать частью 2 главы, поскольку здесь, наряду с теоретическим обоснованием, приведены результаты первичного исследования социально-психологического климата в коллективе. Как показал анализ научной литературы, посвященной исследованиям неблагоприятных факторов труда сов ...
Возможности деловых игр и их элементов в обучении школьников
В средней школе у подростка, как и у младшего школьника, сохраняется противоречие между возможным и желаемым. Именно благодаря тому, что подросток стремится всячески претворить в жизнь свои идеалы, стремится во всем быть взрослым, он яснее осознает невозможность немедленного осуществления многих св ...