pedagogyreview
Информация о педагогике и образовании » Роль дидактических игр в развитии логического мышления младших школьников » Диагностика уровня развития логического мышления после проведенных занятий

Диагностика уровня развития логического мышления после проведенных занятий

Страница 1

После проведения занятий со специальными упражнениями по развитию логического мышления в конце учебного года были вновь проведены тесты по вышеописанным методикам. Их результаты представлены в таблице 2

Таблица 2. Параметры характеристик логического мышления школьников на конечном этапе эксперимента

4 лишний

Зрител. аналогии

Понимание метафор

Процесс классификации

Последоват. картинки

выбор

аргумент

выбор

аргумент

выбор

аргумент

1

100%

100%

100%

75%

100%

100%

100%

100%

2

100%

100%

75%

75%

100%

100%

75%

100%

3

100%

100%

100%

75%

75%

100%

100%

100%

4

75%

75%

100%

75%

100%

100%

100%

100%

5

100%

75%

75%

75%

100%

100%

75%

100%

6

100%

100%

75%

75%

85%

100%

75%

100%

7

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

8

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

9

75%

75%

75%

75%

100%

100%

75%

100%

10

75%

75%

75%

100%

100%

100%

100%

100%

11

100%

75%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

12

100%

100%

75%

75%

85%

100%

75%

100%

13

100%

100%

100%

100%

100%

100%

75%

100%

14

100%

100%

75%

75%

100%

100%

100%

100%

15

100%

100%

100%

100%

75%

100%

100%

100%

Сред. показ.

95,0

91,6

88,3

53,3

94,6

100

85,0

100

Страницы: 1 2

Еще по теме:

Методика развития словаря у детей дошкольного возраста
Очень важная задача, стоящая перед взрослыми, это задача обогащения словаря ребенка. У всех людей есть пассивный словарь – в него входят слова, которые мы понимаем, но редко используем в речи, а есть активный словарь, т.е. тот набор слов, которыми мы оперируем в каждодневном общении с другими людьм ...

Практические задания для развития дивергентного мышления в процессе обучения старшеклассников
1. Установка на один правильный ответ. В общеобразовательной школе в основном школьников учат думать таким образом, что настраивают на поиск только одного решения, формируя установку на существование только одного верного ответа. Таким образом, ученику не дают задумываться даже о возможности сущест ...

Особенности психического развития детей младшего школьного возраста
Под развитием в психологии обычно понимается качественное изменение объекта. Когда говорится о норме развития, подразумеваются общепринятые уровни развития некоторых составляющих – интеллекта, мышления и др. психических функций, эмоционального развития, соответствующих возрасту ребенка. В психологи ...

Категории

© 2022 Copyright www.libraryedu.ru