pedagogyreview
Информация о педагогике и образовании » Роль дидактических игр в развитии логического мышления младших школьников » Диагностика уровня развития логического мышления после проведенных занятий

Диагностика уровня развития логического мышления после проведенных занятий

Страница 1

После проведения занятий со специальными упражнениями по развитию логического мышления в конце учебного года были вновь проведены тесты по вышеописанным методикам. Их результаты представлены в таблице 2

Таблица 2. Параметры характеристик логического мышления школьников на конечном этапе эксперимента

4 лишний

Зрител. аналогии

Понимание метафор

Процесс классификации

Последоват. картинки

выбор

аргумент

выбор

аргумент

выбор

аргумент

1

100%

100%

100%

75%

100%

100%

100%

100%

2

100%

100%

75%

75%

100%

100%

75%

100%

3

100%

100%

100%

75%

75%

100%

100%

100%

4

75%

75%

100%

75%

100%

100%

100%

100%

5

100%

75%

75%

75%

100%

100%

75%

100%

6

100%

100%

75%

75%

85%

100%

75%

100%

7

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

8

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

9

75%

75%

75%

75%

100%

100%

75%

100%

10

75%

75%

75%

100%

100%

100%

100%

100%

11

100%

75%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

12

100%

100%

75%

75%

85%

100%

75%

100%

13

100%

100%

100%

100%

100%

100%

75%

100%

14

100%

100%

75%

75%

100%

100%

100%

100%

15

100%

100%

100%

100%

75%

100%

100%

100%

Сред. показ.

95,0

91,6

88,3

53,3

94,6

100

85,0

100

Страницы: 1 2

Еще по теме:

Анализ нормативных документов и программного содержания по формированию представлений у детей старшего дошкольного возраста с опорно-двигательной системой человека
Новый этап социально-экономической модернизации и стратегии вхождения Казахстана в число пятидесяти наиболее конкурентоспособных стран мира определяет необходимость дальнейшего развития системы образования. Дошкольное воспитание и обучение как первый уровень системы непрерывного образования, создае ...

Говорение как деятельность
Говорение - это один из видов деятельности, поэтому оно обладает многими признаками деятельности вообще; но говорение есть речевая деятельность, следовательно, у него имеются и какие-то специфические признаки. 1) Мотивированность. Говорение всегда мотивированно. Человек, как правило, говорит потому ...

Методика работы по сенсорному развитию детей раннего возраста
Как сказал И.М. Сеченов: "Корни мысли лежат у ребёнка в чувствовании", то есть прежде, чем мыслить, ребёнок начинает познавать окружающее с помощью своих органов чувств. У него развиваются различные сенсорные способности: видеть, слышать, различать. Для развития сенсорных способностей нео ...

Категории

© 2019 Copyright www.libraryedu.ru