Информация о педагогике и образовании » Воспитание российской молодежи » Комплексная модель внеучебной воспитательной деятельности

Комплексная модель внеучебной воспитательной деятельности

Страница 4

Формирование социально активных студентов - граждан России - является важнейшим направлением воспитания и развития у студентов гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к Родине, семье, патриотического и национального самосознания, обеспечивая тесную взаимосвязь высшего профессионального образования с социально-экономическими и духовными преобразованиями в стране и мире.

В семейном воспитании студентов следует уделять внимание экономическим аспектам ведения домашнего хозяйства, социально-гигиенической и психологической подготовке молодежи к семейной жизни, освоению педагогических знаний, необходимых для воспитания своих детей.

Культурно-нравственное воспитание. Воспитание и развитие у студентов нравственности и высокой культуры является одной из самых важных задач в процессе становления личности. Культурно-нравственное воспитание включает в себя духовное, нравственное, эстетическое, экологические и физическое воспитание.

Развитие и обогащение воспитательных традиций университета невозможно представить без Научной библиотеки, спортивного комплекса. Важную роль в решении больших и сложных задач, стоящих перед коллективом университета, принадлежит работникам аппарата управления и административно-хозяйственной части, обеспечивающих решение организационных и социально-бытовых вопросов учебно-воспитательного процесса.

Участие студентов во внеучебной деятельности в университете создает оптимальные условия для раскрытия их творческих способностей, разностороннего развития личности, приобретения организаторских и управленческих навыков, необходимых будущему специалисту.

Развитие внеучебной воспитательной работы в университете идет по следующим направлением:

Организация и совершенствование выставок, смотров-конкурсов по внеучебной воспитательной работе со студентами в целях широкого привлечения студентов, аспирантов, преподавателей и сотрудников университета к активным занятиям в художественной самодеятельности, научно техническому и прикладному творчеству, активизации работы администрации и студенческого актива по профессионально-трудовому, гражданско-правовому и культурно-нравственному воспитанию студентов.

Разработка и реализация комплекса мер по профилактике правонарушений и неадекватному поведению студентов в зданиях и общежитиях университета, пропаганде здорового образа жизни и профилактике вредных привычек.

Информационное обеспечение студентов университета, создание факультетских газет, органов информации студенческого самоуправления.

Реализация в университете государственной молодежной политики, осуществляемой на государственном, региональном и местном уровнях.

Страницы: 1 2 3 4

Еще по теме:

Организация и проведение дидактической игры на уроках русского языка
В современной школе большое внимание уделяется оптимальному сочетанию различных методов, приёмов и средств обучения, что позволяет более эффективно решать учебно-воспитательные задачи. Важным условием активизации познавательной деятельности младших школьников, развития их самостоятельности, мышлени ...

Разработка игры
Первым этапом организации ролевой игры является теоретическая разработка, включающая в себя следующие пункты: Картина моделируемого мира; Правила игры; Командные и (или) индивидуальные вводные. От того, насколько продуман этот пакет данных, зависит ход игры. Картина моделируемого мира Здесь необход ...

Теоретические основы создания современных электронных слайд фильмов для использования в учебном процессе
Необходимость использования компьютерных мультимедийных технологий в процессе обучения и самообучения – это неоспоримый факт. Но насколько в реальности используются все возможности мультимедиа в приложении к творческим способностям автора мультимедийной презентации, электронного учебного пособия? П ...

Комплексная модель внеучебной воспитательной деятельности

Категории