+ - проводит самостоятельно;
- - не проводит.
Таблица № 7. Экспериментальная группа
Уровень |
Кол-во детей |
% |
В. |
3 |
44,6 |
Ср. |
4 |
55,4 |
Н. |
- |
- |
Таблица № 8. Контрольная группа
Уровень |
Кол-во детей |
% |
В. |
2 |
28,2 |
Ср. |
4 |
55,4 |
Н. |
1 |
16,3 |
Еще по теме:
Теоретические аспекты проблемы развития творческих
способностей учащихся
Английский язык, как общеобразовательный учебный предмет может и должен внести свой вклад в процесс развития творческих способностей учащихся. Обладая огромным воспитательным, образовательным и развивающим потенциалом творческих способностей учащихся, английский язык может реализовать его лишь в хо ...
Современные представления о развитии личности детей с 3ПP
Внимание исследователей и практиков (педагогов, психологов, врачей) в первую очередь привлекают дети с наиболее выраженными нарушениями развития, прежде всего с глубокими формами интеллектуальной недостаточности, затем - умственно отсталые. По мере развития общества, а вместе с ним и науки, в том ч ...
Понятие деловой игры
В последнее время деловые игры находят все более широкое применение в самых разных областях: в основном в экономике и политике, а также в социологии, экологии, администрировании, образовании, городском планировании, истории. Деловые, или имитационные, игры используются для подготовки специалистов в ...