pedagogyreview
Информация о педагогике и образовании » Методика экологического воспитания » Анализ содержания представлений старших дошкольников о росте и развитии живых существ

Анализ содержания представлений старших дошкольников о росте и развитии живых существ

Страница 12

Таблица № 5

Экспериментальная группа

Какое

кол-во растений знает

самост-но обследует растения

Устойчив. познават. интерес

результат деят-сти

поисковые вопросы

уровни

1. Богатый Егор

4

+

-

+

+

В

2. Бонарь Артем

4

-

-

+

+

С

3. Бонарь Артур

4

+

+

-

+

С

4. Мирза Наташа

5

+

+

+

+

В

5. Черненко Люба

4

+

-

+

-

С

6. Кориков Максим

4

+

-

+

+

С

7. Ковальчук Вадим

5

+

+

+

+

В

+ - проводит самостоятельно;

- - не проводит.

Таблица № 6

Контрольная группа

Какое

кол-во растений знает

самост-но обследует растения

Устойчив. познават. интерес

результат деят-сти

поисковые вопросы

уровни

1. Бырборос Настя

3

-

+

+

+

В

2. Гуцак Юлиана

4

+

+

+

-

В

3. Опра Ева

3

-

+

+

-

С

4. Порожнякова Аня

3

-

-

+

+

С

5. Галиц Юлиана

4

+

-

-

+

С

6. Загниборода Вова

3

-

+

-

-

Н

7. Кисяк Лиза

3

-

+

+

-

С

Страницы: 7 8 9 10 11 12 13

Еще по теме:

Специфика лексического уровня французского языка
Лексика французского языка всегда была предметом пристального внимания со стороны лингвистов многих стран. В сотнях статей, диссертаций, книг подробно исследованы многие и частные вопросы французской лексикологии. Мало найдётся таких языков, как французский, чья лексика описана в десятках словарей ...

Планирование урока иностранного языка как компонент профессиональной компетентности учителя иностранного языка
Планирование - «это деятельность, направленная на определение целей и задач организации урока». Сущность планирования заключается в определении основных видов деятельности и мероприятий с определением конкретных результатов. Достичь успеха при планировании (по мнению В.П. Симонова в работе «Педагог ...

Проектная деятельность как основной инструмент образования подростков
Д.Б. Эльконин, говоря о том, что ведущей деятельностью в подростковом возрасте становится общественно полезная неоплачиваемая деятельность, имеет ввиду «такой тип деятельности, который обеспечивает, во-первых, оптимальное социальное развитие подростка; во-вторых, взаимодействие общества и ребенка в ...

Категории

© 2019 Copyright www.libraryedu.ru