pedagogyreview
Информация о педагогике и образовании » Методика экологического воспитания » Анализ содержания представлений старших дошкольников о росте и развитии живых существ

Анализ содержания представлений старших дошкольников о росте и развитии живых существ

Страница 12

Таблица № 5

Экспериментальная группа

Какое

кол-во растений знает

самост-но обследует растения

Устойчив. познават. интерес

результат деят-сти

поисковые вопросы

уровни

1. Богатый Егор

4

+

-

+

+

В

2. Бонарь Артем

4

-

-

+

+

С

3. Бонарь Артур

4

+

+

-

+

С

4. Мирза Наташа

5

+

+

+

+

В

5. Черненко Люба

4

+

-

+

-

С

6. Кориков Максим

4

+

-

+

+

С

7. Ковальчук Вадим

5

+

+

+

+

В

+ - проводит самостоятельно;

- - не проводит.

Таблица № 6

Контрольная группа

Какое

кол-во растений знает

самост-но обследует растения

Устойчив. познават. интерес

результат деят-сти

поисковые вопросы

уровни

1. Бырборос Настя

3

-

+

+

+

В

2. Гуцак Юлиана

4

+

+

+

-

В

3. Опра Ева

3

-

+

+

-

С

4. Порожнякова Аня

3

-

-

+

+

С

5. Галиц Юлиана

4

+

-

-

+

С

6. Загниборода Вова

3

-

+

-

-

Н

7. Кисяк Лиза

3

-

+

+

-

С

Страницы: 7 8 9 10 11 12 13

Еще по теме:

Рекламный проспект
«Совмести приятное с приятным - вырази себя и преобрази окружающий мир!» Любите и умеете готовить и при этом стремитесь к интересной работе и высоким доходам? В таком случае, выбирайте профессию повара-кондитера. А вообще я считаю, что каждый должен следовать за своей мечтой, и выбор профессии, буд ...

Содержание, формы, методы и средства направленные на ознакомление детей старшего дошкольного возраста с опорно-двигательной системой человека
Содержание развивающей функции обучения представляет собой развитие и формирование познавательных психических процессов и свойств личности; логических приемов, операций, суждений, умозаключений; познавательной активности, интереса, способностей. Реализация развивающей функции в процессе начального ...

Показатели и уровни обучения монологической речи
Задачами этого параграфа является: 1. Определить показатели монологической речи. 2. Описать критерии уровней миологической речи. 3. Описать диагностические методики, позволяющие определить уровень развития логического мышления. Прежде чем обозначить критерии монологической речи будущих педагогов пр ...

Категории

© 2019 Copyright www.libraryedu.ru