Основные направления деятельности Кемеровского городского казачьего общества по приобщению детей среднего школьного возраста к культуре Сибирского казачества

На базе Центра культуры казачества действует ансамбль казачьей Сибирской песни «Казачья тройка», который ведёт не только концертную деятельность, но и набирает в свой коллектив желающих детей, что способствует развитию их творческих способностей. За время существования ансамбля «Казачья тройка» было дано свыше 1000 концертов. Творческие коллективы Кемеровского городского казачьего общества проводят совместные мероприятия с союзом ветеранов войны и труда, с другими организациями.

Если говорить о функционировании Казачьего общества в условиях коммерциализации, то дети могут за отдельную плату научиться играть на гитаре и на различных казачьих музыкальных инструментах.

Сотрудники Центра культуры казачества участвуют в создании многочисленных передач на областном телевидение и радио, посвящённых культуре Сибирского казачества. В программе «Шаг за горизонт» цикл передач был посвящён Сибирскому казачеству.

Следует отметить, что для приобщения детей к культуре Сибирского казачества важным моментом является то, что на территории Кемеровского района, усилиями ученых Кемеровского государственного университета и администрации Кемеровского муниципального района, при поддержке Кемеровского городского казачьего общества создан уникальный казачий комплекс со сторожевыми башнями по старинным проектам Томских и Енисейских острогов. Построены: казачья караульная изба, дом казачьего атамана, стоит 7 бунгало для туристов. На очереди гостиный дом. У «Тюльберского городка» есть все возможности для того, чтобы его превратить в настоящий казачий культурно-туристический центр, что позволит жителям г. Кемерово и Кемеровского района наиболее полно ощутить всю самобытность и колорит культуры Сибирского казачества.

Большим прорывом в вопросе возрождения Сибирского казачества является то, что в Елыкаевской общеобразовательной школе созданы казачьи кадетские классы. Выпускники таких классов поступают в Новосибирский казачий кадетский корпус. Но, в скором времени и на территории г. Кемерово будет открыт свой казачий кадетский корпус. В планах открыть его на базе ПУ №77. Такой выбор не случаен, ведь это профессиональное училище сельскохозяйственного направления, а так как одним из стратегических предназначений казачества сегодня является обеспечение армии сельхозпродукцией, в казачьем кадетском корпусе планируют готовить выпускников по профессии казак-фермер. Решение этого вопроса рассматривается в государственной думе.

Анализ деятельности Казачьего общества показал, что сегодня Кемеровское казачье общество ведёт большую творческую работу по приобщению детей среднего школьного возраста к культуре Сибирского казачества. Чтобы провести этот процесс наиболее успешно сотрудники казачьего общества выстраивают свою деятельность с учётом актуальных запросов современного школьника.

Однако, анализ также показал, что за весь период работы Казачьим обществом не проводились исследования, способствующие осмыслению правильности выбора форм КДД по приобщению детей к казачьей культуре. На наш взгляд, это может привести к снижению результативности работы казачества. Для подтверждения данного тезиса в рамках научного исследования была проведена диагностика уровня приобщённости школьников к культуре Сибирского казачества.

Еще по теме:

Особенности учебного комплекта по математике под редакцией Г.В. Дорофеева
В учебный комплект по математике под редакцией Г.В. Дорофеева входят учебники. Это комплект нового поколения. В нем учтены результаты опыта преподавания математики последних десятилетий, а также отражены современные методические и педагогические тенденции. Содержание комплекта полностью соответству ...

Педагогические условия формирования дивергентного мышления школьников
Психолого-педагогические условия, влияющие на формирование опыта дивергентного мышления, можно разделить на две группы: объективные (ситуативные) и субъективные (личностные). Субъективные условия – это устойчивые черты характера человека, способные влиять на состояния, вызванные той или иной ситуац ...

Методические рекомендации по планированию урока английского языка средней общеобразовательной школы
Осуществив предварительную работу, учитель приступает непосредственно к подготовке урока. Она будет включать соотнесение рекомендаций книги для учителя, которые являются примерами, и их нужно рассматривать как надежную "заготовку" для планирования урока в конкретных условиях, с возможност ...

Категории

• Главная
• Обучение детей ориентировке во времени
• Половое воспитание детей и подростков
• Ценности и воспитание
• Работа социального педагога
• Предмет и задачи педагогики
• Теоретические основы воспитания
• Информация о педагогике и образовании
• Карта сайта
• Контакты