Информация о педагогике и образовании » Основные особенности физкультурно-массовых мероприятий в дошкольных образовательных учреждениях » Прогулки - походы в лес

Прогулки - походы в лес

Прогулки – походы представляют один из важнейших организованных видов деятельности, в ходе которой решаются не только оздоровительные задачи, совершенствуются двигательные навыки, физические качества детей, повышается их «ДА», укрепляется здоровье, воспитывается любовь и эстетические понимания к природе. Как известно, что дети старшего дошкольного возраста отличаются высокой степенью самостоятельно анализировать, что является важным условием для прогулок – походов в лес.

Пешие прогулки – походы могут включать все или часть предлагаемых ниже составляющих:

§ переход к месту отдыха с преодолением разных естественных препятствий;

§ наблюдение в природе и сбор природного материала;

§ беседа о лесе с использованием художественной литературы и разных вопросов к детям;

§ выполнение имитационных движений (подражание действиям птиц, зверят, насекомых );

§ подвижные и дидактические игры;

§ физкультурные занятия или комплекс игр и физических упражнений;

§ комплекс упражнений общеразвивающего воздействия, проводимый в игровой форме;

§ упражнения в полосе препятствий (пеньки, ручейки);

§ самостоятельные игры (на привале);

§ игровые упражнения, подобранные с учетом уровня развития двигательной активности детей.

Походы могут быть разные; в зависимости от сезонных и природных условий, определяются цель и задачи. Важно, что бы они были насыщены разнообразным двигательным содержанием: ходьба в разном темпе, подскоки, подвижные игры, спортивные упражнения, пробежки в медленном и среднем темпе. При подборе упражнений необходимо учитывать индивидуальные возможности детей, их настроение.

В содержание походов должны включаться хорошо знакомые детям игры и упражнения, основные ранее на занятиях физической культуре. В зимнее время года со старшими дошкольниками могут организовываться лыжные походы на 2-3 км.

Часть времени отводится для подготовки детей к прогулкам - походам. С этой целью воспитатель проводит цикл бесед, игр, занятий, на которых дети получают необходимые знания о туризме и предстоящих походах. Старшие дошкольники овладевают специальными терминами: турист, палатка, рюкзак, спальный мешок, компас, пеший и лыжный туризм, привал, маршрут, карта. С целью повышения интереса детей к занятиям туризмом и закрепления приобретенных умений и навыков могут быть проведены спортивные игры-развлечения. Так, зимой можно предложить детям построить снежную горку, вылепить снеговика, снежный лабиринт и организовать различные игры в соревновательной форме типа" Гонки санок ". Летом можно провести на поляне игру в футбол, игры с маленьким мячом и ракет*6й.

В проведении прогулок - походов участвуют специалист по физической культуре и воспитатели групп

Проводят прогулки – походы в первой половине дня за счет времени, отведенного на утреннюю прогулку и физкультурное занятие на воздухе, что позволит детям реализовать свою потребность в ежедневной двигательной активности.

Еще по теме:

Интерпретация результатов эксперимента и разработка методических рекомендаций по использованию развлекательных и подвижных игр на уроках английского языка в младших классах
Сравним результаты констатирующей и контрольной диагностик. Диаграмма 4. Сравнение результатов диагностики На диаграмме показаны результаты, соответствующие норме развития, из первой и контрольной диагностик. Исходя из этих данных, можно утверждать, что за время проведения эксперимента уровень разв ...

Говорение как деятельность
Говорение - это один из видов деятельности, поэтому оно обладает многими признаками деятельности вообще; но говорение есть речевая деятельность, следовательно, у него имеются и какие-то специфические признаки. 1) Мотивированность. Говорение всегда мотивированно. Человек, как правило, говорит потому ...

Определение понятий «культурно-образовательная среда» и «культурно-образовательное пространство»
«Образование, по мнению Н.В. Щиголевой, все более начинает осознаваться как сложный культурный процесс, как система условий для личностного становления, культурного саморазвития». Е.В. Бондаревская утверждает, что «образование - это такая целостность, которой присущи культурообразующие и прогрессоо ...

Прогулки - походы в лес

Категории