pedagogyreview
Информация о педагогике и образовании » Разработка урока производственного обучения "Обработка кармана на передних половинках брюк" » Расчет и подготовка учебно-материальной базы

Расчет и подготовка учебно-материальной базы

Страница 2

Таблица 5 – Наглядные пособия и ТСО

наименование

содержание

количество

примечание

На обучающегося

На группу

Инструкционная карта по теме: обработка карманов

Технологическая последовательность обработки карманов

1

15

Плакаты

Виды карманов

1

Стенд инструкция по технике безопасности труда

Основные правила технике безопасности труда на швейных машинах, с утюгом и правила пожарной безопасности

3

Образец- эталон

Поэтапная обработка технологического узла

0,5

8

Таблица: дефекты и способы устранения

Дефекты и способы устранения

1

15

Таблица критерии оценок

Критерии оценок

1

15

Карточка-задание

Карточка-задание

1

15

Описание план-схема учебной мастерской

1 – рабочее место мастера;

2 – рабочие столы учащихся;

3 – стачивающие машины;

4 – утюжильные столы;

5 – шкаф для продукции;

6 – спец. машины.

Страницы: 1 2 

Еще по теме:

Отечественные и зарубежные исследования проблемы сенсорного воспитания
Проблема развития восприятия окружающего мира, знакомства с предметами и явлениями окружающей действительности существовала со времён древних цивилизаций. Ещё Платон, изучая древнейшие папирусы в библиотеках Египта, узнал, что детей обучали, используя предметы домашнего обихода. Так, например, детя ...

Учебно-исследовательская деятельность, её характерные черты и структура
Учебно-познавательная деятельность может протекать в различных формах. Одной из оптимальных форм является учебно-исследовательская деятельность. Существуют различные подходы к определению учебно-исследовательской деятельности. Для психолога А. С. Обухова исследовательская деятельность учащихся – «т ...

Методические рекомендации изложения темы «Проценты » по учебному комплекту под редакцией Г.В. Дорофеева для V – IX классов
Впервые о процентах учащиеся узнают в VI классе. Проценты предлагается рассматривать дважды: в начале учебного года, т.е. еще до изучения десятичных дробей (при повторении и систематизации материала, связанного с обыкновенными дробями), а затем в середине учебного года после изучения десятичных дро ...

Категории

© 2025 Copyright www.libraryedu.ru