pedagogyreview
Информация о педагогике и образовании » Разработка урока производственного обучения "Обработка кармана на передних половинках брюк" » Инструкция по технике безопасности для работы на универсальных специальных швейных машин

Инструкция по технике безопасности для работы на универсальных специальных швейных машин

Страница 2

- план работы мастера на уроке;

- график перемещения учащихся по рабочим местам;

- детальную программу производственной практики на предприятиях.

На тему программы обработка карманов отводится 42 часа. Тема включает в себя 8 подтем. Подтема «Обработка кармана с отрезным бочком», на которую отводится 6 часов, это один урок производственного обучения.

Таблица 1 – Распределение подтемы на уроке

№ урока

Тема урока

Учебные задачи урока

Воспитательные и развевательные задачи урока

1

Обработка кармана с отрезным бочком

Ознакомление с характером и содержанием предстоящей работы

Внимательность

2

Обучение правильного и качественного выполнения технологических операций

Аккуратность, воспитание, ответственности, самоконтроля

3-4

Развитие скоростных навыков выполнения машинных работ

Развитие профессиональных навыков, внимательности, развитие инициативы

5

Совершенствования умения обучающихся выполнять технологические приемы

Воспитание инициативы, трудовой дисциплины

6

Закрепление профессиональных навыков и умений, умение анализировать и контролировать свою деятельность

Воспитание самоконтроля, критичности, наблюдательности, внимания

Таблица 2 - План производственной деятельности в учебных мастерских

группа № ПО (ш)-071 на март 2010г., год обучения - 2

Мастер ПО Гудкова Ю.С.

Количество обучающихся 15 человек

Общее время на профессиональную деятельность 42 час

Наименование темы и подтем программы

Количество час. подтем, надтем

Наименование учебно-производственных работ

Количество работ на группу

Норма времени для обучающихся на единицу

Всего часов на груп.занятие

примечание

Обработка брюк

42

         

Подтема «Обработка кармана с отрезным бочком»

6

Изучение особенностей обработки кармана с отрезным бочком;

15

4,5

4,5

 
Страницы: 1 2 3 4

Еще по теме:

Практика проведения коррекционно-развивающего обучения в компенсирующем классе
Обратимся к конкретному педагогическому опыту организации коррекционно-развивающего обучения в компенсирующих классах. Современная школьная практика накопила определенный опыт осуществления коррекционно-развивающего обучения, обеспечивающего положительные результаты в образовании и воспитании детей ...

Формы работы детей старшего дошкольного возраста в процессе знакомства с натюрмортом
В старшей группе продолжается работа по ознакомлению детей с натюрмортом, но уже на более сложном уровне. Детям предлагаются разные виды натюрмортов, более сложных по содержанию: одновидовые, но не только цветы, плоды, разнообразная снедь, а и предметы быта, труда, произведения искусства, одежда и ...

Достоинство кроссвордов при контроле знаний
Кроссворды, чайнворды, квадворды могут быть с успехом использованы при обучении с целью контроля знаний для повышения понимания изучаемых понятий. Достоинство данных дидактических средств заключается в том, что они вносят в познавательный процесс игровой элемент, активизируют умственную деятельност ...

Категории

© 2019 Copyright www.libraryedu.ru