Компьютерные слайд – фильмы при изучении темы «Конструирование и моделирование рубашки»
Диапазон использования компьютера в учебно-воспитательном процессе очень велик. С помощью данных материалов предполагается создание более благоприятных условий для применения педагогом на занятии уже сложившихся способов организации самостоятельной работы учащихся и вместе с тем, введения в учебный процесс дополнительных приёмов, способствующих повышению познавательной активности каждого учащегося.
В рамках государственной практики в Муниципальной общеобразовательной школе города Тюмени №27 на уроках Технологии нами были апробированы компьютерные методические материалы. Наблюдение показали, что школьники более активно включаются в творческий процесс на учебном занятии, лучше усваивают теоретический материал, повышается активизация школьников и их мотивация Использование компьютерных слайд - фильмов позволяет развивать воображение и фантазию у школьников, помогает видеть новое решение в той или иной форме, обогащает первоначальный замысел, и результат деятельности приобретает большую выразительность.
Созданный методический комплекс компьютерных слайд - фильмов по теме «Конструирование и моделирование одежды» был одобрен учителями технологии.
Таким образом, компьютер позволяет эффективно организовать работу учащихся на уроках технологии при изучении темы «Конструирование и моделирование одежды» и приобщить их к новому уровню овладения знаниями с помощью информационных технологий
Таким образом, на основании анализа изученной литературы следует что, компьютерные слайд - фильмы, являясь дидактическими материалами, относятся к материальным средствам обучения. Анализ литературы позволил сделать следующие выводы:
В школе при наличии программного обеспечения компьютер может использоваться практически на всех учебных предметах. Однако следует отметить, что разработка программы для ведения урока – довольно трудная задача, требующая специальных знаний и совместных усилий педагогов, психологов, разработчиков программного обеспечения и программистов.
Обоснованное применение компьютерных слайд - фильмов способствует активизации познавательной деятельности учащихся, развитию зрительной памяти, логического мышления, способствует воспитанию технической грамотности и культуры труда.
В практической части работы предлагается система разработанных компьютерных слайд – фильмов по конструированию и моделированию одежды для 5, 6, 7 классов. Диапазон использования компьютера в учебно-воспитательном процессе очень велик. С помощью данных материалов предполагается создание более благоприятных условий для применения педагогом на занятии уже сложившихся способов организации самостоятельной работы учащихся и вместе с тем, введения в учебный процесс дополнительных приёмов, способствующих повышению познавательной активности каждого учащегося.
В рамках государственной практики в Муниципальной общеобразовательной школе города Тюмени №27 на уроках Технологии нами были апробированы компьютерные методические материалы. Наблюдение показали, что школьники более активно включаются в творческий процесс на учебном занятии, лучше усваивают теоретический материал, повышается активизация школьников и их мотивация Использование компьютерных слайд - фильмов позволяет развивать воображение и фантазию у школьников, помогает видеть новое решение в той или иной форме, обогащает первоначальный замысел, и результат деятельности приобретает большую выразительность.
Созданный методический комплекс компьютерных слайд - фильмов по теме «Конструирование и моделирование одежды» был одобрен учителями технологии.
Таким образом, компьютер позволяет эффективно организовать работу учащихся на уроках технологии при изучении темы «Конструирование и моделирование одежды» и приобщить их к новому уровню овладения знаниями с помощью информационных технологий
Материалы данной выпускной квалификационной работы могут быть использованы студентами специальности «Технология» при проведении практики пробных уроков и прохождении государственной практики. Собранные нами материалы можно рекомендовать учителям школ для использования в практике.
Еще по теме:
Психолого-педагогические условия, способствующие развитию творческих
способностей
Большинство теоретических исследований направлено на обоснование закономерностей формирования творческих способностей либо в специально организуемых учебных заведениях, либо средствами «творческих» специальностей – музыка, архитектура и т.п. Вместе с тем очень мало педагогических работ, в которых р ...
Народная педагогика, ее средства и значение русской
народной культуры в воспитании поколений
Современная педагогическая наука возникла не на пустом месте: она, как и другие науки о человеке, имеет много источников. Важнейшим источником научных представлений о воспитании и обучении подрастающего поколения является народная педагогика. Она представляет собой педагогический опыт, сложившийся ...
Понятие
«познавательный интерес» в психолого-педагогической литературе
Интерес к обучению, или познавательный интерес, по мнению Л.Д. Столяренко – избирательная направленность личности на предметы и явления окружающий действительности. Эта направленность характеризуется постоянным стремлением к познанию, к новым, более полным и глубоким знаниям. Систематически укрепля ...
Категории
- Главная
- Обучение детей ориентировке во времени
- Половое воспитание детей и подростков
- Ценности и воспитание
- Работа социального педагога
- Предмет и задачи педагогики
- Теоретические основы воспитания
- Информация о педагогике и образовании
- Карта сайта
- Контакты