Структура и оценка планируемых результатов освоения синтаксиса русского языка
2. Наблюдать: находить в тексте повествовательные, побудительные, вопросительные предложения;
3. Классифицировать предложения по цели высказывания.
4. Соотносить предложение и его характеристики: находить в тексте предложения с заданными характеристиками;
5. Анализировать деформированный текст: определять границы предложений, выбирать знак в конце предложений;
6. Объяснять способы нахождения главных членов предложения.
7. Наблюдать: находить в тексте и самостоятельно составлять предложения с однородными членами;
8. Объяснять выбор нужного союза в предложении с однородными членами. Продолжать ряд однородных членов предложения. Сравнивать простые и сложные предложения.
При достаточно высоком уровне сформированности данных предметных действий учащиеся могут легко достичь планируемых предметных результатов освоения синтаксиса.
Еще по теме:
Контроль и коррекция учебной деятельности
С психологической точки зрения контроль – это особое учебное действие, целью которого является поддержание всех других учебных действий в строгих рамках заданной программы учебной, деятельности, что на практике означает анализ учащимся условий учебной задачи и последовательное осуществление нужных ...
Особенность технологии
Критическое мышление – это один из видов интеллектуальной деятельности человека, который характеризуется высоким уровнем восприятия, понимания, объективности подхода к окружающему его информационному полю. Критическое мышление есть мышление самостоятельное, которое начинается с постановки вопросов, ...
Анализ эффективности образовательного пространства
УДО «Радиотехник»
Если оценивать эффективность образовательного пространства с точки зрения Б.Д. Эльконина, описанного во второй главе, то можно сделать следующие выводы: - Четко виден основной замысел организаторов, практически повторяющий те требования к соответствующей подростковому возрасту среде, которые предъя ...
Категории
- Главная
- Обучение детей ориентировке во времени
- Половое воспитание детей и подростков
- Ценности и воспитание
- Работа социального педагога
- Предмет и задачи педагогики
- Теоретические основы воспитания
- Информация о педагогике и образовании
- Карта сайта
- Контакты