Давление – это физическая величина, равная отношению силы давления, приложенной к данной поверхности, к площади данной поверхности. p – давление S – площадь F – сила давления F=p*S S=F/Результат действия силы зависит не только от ее модуля, направления и точки приложения, но и от площади той поверхности, перпендикулярно которой она действует. Например, человек, надев лыжи, может идти почти не проваливаясь в снег. Из приведенного примера несложно сделать вывод: чем больше площадь поверхности, на которую действует сила, тем меньшее будет результат действующей силы. Большая по значению сила, действующая на ту же площадь будет оказывать большее давлению. Давление жидкостей и газов: Молекулы газов беспорядочно, хаотически двигаются. Они сталкиваются друг с другом, со стенками сосуда, в котором находятся. Давление газа на стенки сосуда (и на помещенное в газ тело) вызывается ударами молекул газа. Чем меньше V, тем больше ρ и больше Р газа. (чаще столкновения со стенками и друг с другом). Чем больше V, тем меньше ρ и меньше Р газа (реже столкновения со стенками и друг с другом). Если попытаться уменьшить объем газа, оставив массу неизменной, то давление газа увеличивается. При увеличении температуры скорость молекул газа увеличивается. Значит удары о стенку становятся все чаще. Логично предположить, что давление тоже увеличивает. Молекулы и газов и жидкостей достаточно легко меняют свое положение относительно друг друга. Это говорит о том, что давление, испытываемое частицами газа или жидкости будет передаваться в каждую точку жидкости или газа. Закон Паскаля: Давление, производимое на жидкость или газ, передается в любую точку одинаково во всех направлениях. С глубиной давление увеличивается. Увеличение давление с глубиной объясняется тем, что молекулы верхних слоев жидкости давят на молекулы нижних слоев. Те, в свою очередь, давят на еще более низкие слои. Т.о. давление в нижних слоях самое большое, в верхних же самое маленькое. Газы ведут себя точно так же. Давление жидкости на любой глубине можно определить по формуле
. Давление жидкости на дно и стенки сосуда зависит только от плотности и высоты столба жидкости.
Еще по теме:
Диагностика исходного уровня освоения третьеклассниками синтаксиса русского
языка
Экспериментальная работа проводилась на базе двух третьих классах средней общеобразовательной школы № 37 г. Краснодара. При этом 3 «А» класс мы определили как экспериментальный, а 3 «Б» класс – как контрольный. Всего было задействовано 40 человек. Учителя обоих классов работают по учебно-методическ ...
Методические рекомендации по планированию урока английского языка средней
общеобразовательной школы
Осуществив предварительную работу, учитель приступает непосредственно к подготовке урока. Она будет включать соотнесение рекомендаций книги для учителя, которые являются примерами, и их нужно рассматривать как надежную "заготовку" для планирования урока в конкретных условиях, с возможност ...
Анализ клинико-психолого-педагогической литературы
по проблеме профилактики дисграфий у дошкольников с ОНР
Готовность детей к систематическому школьному обучению, в структуре которой разрабатывается проблема профилактики нарушений письма, рассматривается в качестве всестороннего воспитания и развития личности дошкольника, овладения им целостной системой свойств и качеств, приобретённых в физическом, умс ...