pedagogyreview
Информация о педагогике и образовании » Воспитание чуткости у детей через сказку » Внеклассная работа по воспитанию чуткости у ребёнка на основе сказки

Внеклассная работа по воспитанию чуткости у ребёнка на основе сказки

Страница 4

Последняя методика – это сочинение-миниатюра «Если бы я был волшебником». Цель – при анализе сочинений выявить, как раскрываются понятия добра и зла, справедливости, чуткости, милосердия, жестокости, бессердечия, лживости и так далее. Это задание, так же как и сочинение сказок, было задано на дом.

Так чего же хотят дети?

Естественно, все дети любят сладости и игрушки. Но не все об этом писали. У большинства ребят первое желание – творить добро для других. Они не забывают про мир, не думают только о себе. Дети видят, что происходит на Земле. Отсюда следующие гуманные желания:

- спас бы Землю от войны, уничтожил бы зло;

- чтоб весь мир стал богатым, чтобы никто не умирал;

- чтоб все люди были добрыми;

- чтобы наш город был чистым, люди выбрасывали мусор в мусорку;

- чтобы все люди были счастливы;

- чтобы люди были здоровые;

После этих желаний дети переходят к «личным», касающиеся их семьи и школы. Дети желают добра своей учительнице. Некоторые ребята пишут желания материального плана. Они пишут о том, чего не хватает в жизни, кому – одежды, кому – домашних питомцев.

Пару мальчиков написали, что мечтают о чёрном «бумере», компьютере и множестве сладостей. Эти желания касаются только их. Они не подумали об окружающих. Но, в принципе, эти дети очень хорошие, просто воспитаны «на телевизоре».

Обобщая полученный материал, с учительницей Натальей Леонидовной приходим к выводу, что все дети обладают «сердцем», такими важными человеческими качествами, как чуткость, милосердие, справедливость, различают понятия добра и зла.

Конечно, необходимо всё время проводить воспитательную работу с детьми, развивать, совершенствовать такие качества души, которые необходимы ребёнку, для того чтобы вырасти настоящим Человеком.

В результате проведения опытно-экспериментальной работы я сделала вывод: воспитательная внеклассная работа просто необходима, так современные дети недостаточно чутки к окружающим. Хоть они и могут посочувствовать, хоть различают добро и зло, всё же работы по развитию этих чувств ещё непочатый край!

В процессе написания работы изучалась литература, которая связывала такие понятия как чуткость и сказка. Это дело не из лёгких, так как литературы о сказке, её истории много. О чуткости – меньше. А литературы, где эти понятия соединены очень мало. Это такие книги, как «Сердце отдаю детям» В.А.Сухомлинского и «Фольклор в эстетическом и нравственном воспитании школьников» М.А.Никитиной.

Прекрасная книга, на мой взгляд, для педагогов и родителей – это «Путешествие в страну добродетелей», авторами которой являются Линда и Джон Кавелин, Л.К.Попов, Д.Попов. Это пособие для родителей по воспитанию в детях добродетелей. Книгу характеризует новизна подхода и простота изложения, она учит родителей языку истинного общения и даёт им в руки инструменты, необходимые для воспитания в детях самоуважения и духовности.

Во второй главе описана экспериментальная и исследовательская работа.

Во время написания работы исследовался процесс воспитания чуткости у детей на основе сказки, был проведён анализ учебников на предмет выявления воспитательного содержания сказок, предложены формы внеклассной работы со сказкой в воспитании чуткости. С помощью определённых методик исследовался уровень воспитанности чувств детей.

Требуется проводить больше воспитательной работы с детьми, развивая такую добродетель, как чуткость. Необходимо больше беседовать на такие темы в свободные минуты урока.

Чтоб ребёнок вырос хорошим человеком, с ним необходимо работать, начиная с раннего детства. Сейчас в наше время нужно возрождать в людях духовность, милосердие, гуманность. И начинать надо с детей, так как материальная сторона жизни их уже захватила в свои сети.

Страницы: 1 2 3 4 5

Еще по теме:

Современный педагог в условиях профессиональной деятельности
Процессы реформирования экономической системы Российской Федерации, направленные на смену планово-административного принципа рыночными отношениями, закономерно затрагивают все сферы жизнедеятельности граждан. Не является исключением и система образования. Командно-административное управление образо ...

Специфические особенности использования рисования для коррекции речевого недоразвития и развития мелкой моторики
Рисование — одно из любимых занятий детей, дающее большой простор для проявления их творческой активности. Тематика рисунков может быть разнообразной. Ребята рисуют все, что их интересует: отдельные предметы и сцены из окружающей жизни, литературных героев и декоративные узоры и т. д. Таким образом ...

Социокультурный компонент в обучении речевой деятельности
При обучении языкам международного общения в России все более широкое распространение приобретает коммуникативный подход, который способен подготовить учащихся к спонтанному общению на иностранном языке. При этом особая роль отводится социокультурному компоненту содержания обучения, как фактору во ...

Категории

© 2019 Copyright www.libraryedu.ru