Из таблицы видно, что 20 обследуемых детей сделали:
37 выборов на игровой мотив,
29 выборов на оценочный мотив,
28 выборов на позиционный мотив,
23 выбора на учебный мотив,
8 выборов на социальный мотив и
7 выборов на внешний мотив.
Таблица №2. Выборы детей 7-ми лет
Мотивы Ф.И. ребенка |
Социальный 1 |
Учебный 2 |
Игровой 3 |
Позиционный 4 |
Внешний 5 |
Оценочный 6 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
1. Баженов Дима |
3 |
2 |
2 | |||
2. Бондарь Даша |
3 |
2 |
2 | |||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
3. Богданова Даша |
2 |
2 |
2 | |||
4. Булаева Настя |
2 |
2 |
2 |
2 | ||
5. Боргояков Дима |
2 |
3 |
2 | |||
6. Вуколов Сережа |
2 |
2 |
2 |
2 | ||
7. Иридеков Коля |
2 |
3 |
2 | |||
8. Гаврилова Кристина |
2 |
2 |
2 | |||
9. Козлов Саша |
2 |
3 |
2 | |||
10. Кызласова Ксения |
3 |
2 |
2 |
2 | ||
11. Рязанов Коля |
2 |
2 |
2 | |||
12. Львов Саша |
3 |
2 |
2 |
2 | ||
13. Пасека Лера |
2 |
3 |
2 |
2 | ||
14. Сазанов Андрей |
2 |
2 |
2 |
2 | ||
15. Топоева Вика |
3 |
2 |
2 | |||
16. Тюкпие- ков Андрей |
2 |
2 |
2 | |||
17. Ушаков Саша |
2 |
2 |
3 | |||
18. Чупин Миша |
2 |
3 |
3 | |||
19. Шакирова Мери |
2 |
2 |
2 | |||
20. Якова Анжела |
2 |
2 |
2 | |||
Итого: |
15 |
38 |
26 |
23 |
8 |
25 |
Еще по теме:
Особенности усвоения литературного
текста детей дошкольного возраста
Произведения литературы способствуют развитию речи, дают образцы русского литературного языка. Средствами художественного слова еще до школы, до усвоения грамматических правил ребенок практически осваивает грамматические нормы языка в единстве с его лексикой. Из книги ребенок узнает много новых сло ...
Лекции проблемного характера
Лекции проблемного характера — один из важнейших элементов проблемного обучения студентов. Процесс усвоения учебной информации не может быть сведен лишь к ее восприятию, запоминанию и воспроизведению. Знания, полученные студентами, становятся глубокими только в результате их собственной познаватель ...
Опыт реализации технологии педагогических мастерских
В своей работе мне пришлось столкнуться с дифференцированным подходом к обучению. Мною был проведен ряд исследований. Обьектом эксперимента послужили два класса. Оба эти класса - академические, т. е. дети отобраны с помощью системы тестов по лучшим результатам. Возраст детей 7-8 лет (2 класс). Цель ...