Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушенным слухом
Оценка результатов: Оценки даются в баллах в зависимости от скорости и качества (точности) выполнения задания.
Анализ полученных данных
Контрольная группа.
|
№ |
ФИО |
Возраст |
Пол |
Норма |
Результаты по тесту "Что здесь лишнее?" |
Результаты по тесту "Раздели на группы" |
|
1 |
Оля С. |
5 лет |
Ж |
+ |
8 баллов |
6 баллов |
|
2 |
Даша П. |
5,5 лет |
Ж |
+ |
7 баллов |
7 баллов |
|
3 |
Света К. |
5,2 лет |
Ж |
+ |
8 баллов |
7 баллов |
|
4 |
Егор Д. |
6 лет |
М |
+ |
8 баллов |
6 баллов |
|
5 |
Сева Т. |
6 лет |
М |
+ |
7 баллов |
6 баллов |
|
6 |
Оля И. |
5 лет |
Ж |
+ |
9 баллов |
8 баллов |
|
7 |
Равиль И. |
5,4 лет |
М |
+ |
6 баллов |
5 баллов |
|
8 |
Данил К. |
5 лет |
М |
+ |
7 баллов |
5 баллов |
|
9 |
Никита Г |
5,8 лет |
М |
+ |
7 баллов |
7 баллов |
|
10 |
Таня А. |
6 лет |
Ж |
+ |
9 баллов |
8 баллов |
|
11 |
Наташа Н. |
5,9 лет |
Ж |
+ |
6 баллов |
7 баллов |
|
12 |
Женя Д. |
5 лет |
М |
+ |
7 баллов |
6 баллов |
|
13 |
Андрей П. |
5,3 |
М |
+ |
9 баллов |
8 баллов |
|
14 |
Сергей Ив. |
5,3 лет |
М |
+ |
7 баллов |
7 баллов |
|
15 |
Алина Т. |
6 лет |
Ж |
+ |
8 баллов |
7 баллов |
|
Средний балл |
7,4 |
6,7 |
Еще по теме:
Экологическое образование в системе общего среднего
образования
Экологическое образование в условиях средней общеобразовательной школы, являясь органичным элементом системы непрерывного экологического образования должно, отвечать его основным целям, задачам, принципам и содержанию. Согласно концепции общего среднего экологического образования, целью экологическ ...
Требования к дидактической игре
Теория и практика игры включает в себя комплекс различных проблем и вопросов. Происхождение и сущность игры, ее структура и содержание, виды игр и их значение, методика руководства и многое другое служат предметом глубокого изучения психологов и педагогов. Игра- естественный для ребенка вид деятель ...
Эмпирическое исследование по внедрению элементов полового воспитания в
школе
Эмпирическое исследование, проведенное в 10 «Б» и 10 «В» классах средней школы г. Советска, где не проводится планомерного полового воспитания учащихся, состояло из 3 этапов: Предварительное тестирование и анкетирование учащихся, изучение отношения к проблемам полового воспитания в их семьях. Прове ...
Категории
- Главная
- Обучение детей ориентировке во времени
- Половое воспитание детей и подростков
- Ценности и воспитание
- Работа социального педагога
- Предмет и задачи педагогики
- Теоретические основы воспитания
- Информация о педагогике и образовании
- Карта сайта
- Контакты