Информация о педагогике и образовании » Педагогические условия сенсорного воспитания детей в раннем возрасте » Определение уровня сенсорного развития детей

Определение уровня сенсорного развития детей

Страница 2

Таблица 2 - Показатели развития восприятия детей в контрольной группе (констатирующий этап)

	Ф. имя	цвет	форма	величина	размер	количество	расп-ние в пространстве	Слуховое восприятие
1	Скоголев Артём	НС	НС	Н	НС	Н	С	С	НС
2	Тимиргалиева Индира	В	С	ВС	ВС	С	ВС	ВС	ВС
3	Хусаинова Арина	НС	НС	Н	НС	НС	НС	С	НС
4	Хамидуллин Амир	Н	Н	НС	НС	Н	Н	НС	Н
5	Хаирова Элиза	ВС	ВС	С	ВС	С	ВС	ВС	ВС
6	Файзрахманов Самир	НС	С	С	ВС	С	ВС	С	С
7	Шайдуллина Карина	С	С	ВС	С	НС	С	С	С
8	Шишкин Максим	ВС	С	С	С	НС	С	С	С
9	Ярышев Айрат	НС	Н	НС	Н	Н	Н	НС	Н
10	Яхин Илья	С	С	НС	С	НС	С	С	С

Страницы: 1 2 3

Еще по теме:

Средства и методы воспитания
Под средствами и методами воспитания понимаются способы организованного и неорганизованного воздействия воспитателя на воспитуемого с целью выработать у него определенные качества и формы поведения. Собственно, слово «метод» и означает способ осуществления, понятие же «средство» подразумевает то, с ...

Структура педагогического процесса
Процесс обучения - сложное единство деятельности учителя и деятельности учащихся направленных к общей цели - вооружению обучающихся знаниями, умениями, навыками, к их развитию и воспитанию. По утверждению Лихачева Б. педагогический процесс реально существует, как научно обоснованная, развивающая и ...

Обязательный минимум содержания основных образовательных программ. Укрепление здоровья и личная гигиена
Оздоровительные (гигиенические и закаливающие) процедуры (комплексы). Утренняя гимнастика и физкультпаузы. Правильное дыхание и осанка. Правила простейших измерений длины и массы тела, частоты дыхания и сердечных сокращений. Правила и нормы поведения на уроках физической культуры, на соревнованиях, ...

Определение уровня сенсорного развития детей

Категории