pedagogyreview
Информация о педагогике и образовании » Педагогические условия сенсорного воспитания детей в раннем возрасте » Определение уровня сенсорного развития детей

Определение уровня сенсорного развития детей

Страница 2

Таблица 2 - Показатели развития восприятия детей в контрольной группе (констатирующий этап)

Ф. имя

цвет

форма

величина

размер

количество

расп-ние в пространстве

Слуховое восприятие

1

Скоголев Артём

НС

НС

Н

НС

Н

С

С

НС

2

Тимиргалиева Индира

В

С

ВС

ВС

С

ВС

ВС

ВС

3

Хусаинова Арина

НС

НС

Н

НС

НС

НС

С

НС

4

Хамидуллин Амир

Н

Н

НС

НС

Н

Н

НС

Н

5

Хаирова Элиза

ВС

ВС

С

ВС

С

ВС

ВС

ВС

6

Файзрахманов Самир

НС

С

С

ВС

С

ВС

С

С

7

Шайдуллина Карина

С

С

ВС

С

НС

С

С

С

8

Шишкин Максим

ВС

С

С

С

НС

С

С

С

9

Ярышев Айрат

НС

Н

НС

Н

Н

Н

НС

Н

10

Яхин Илья

С

С

НС

С

НС

С

С

С

Страницы: 1 2 3

Еще по теме:

Биотехнологические процессы в пищевой промышленности
В пищевой промышленности для получения молочных продуктов применяют, главным образом, ферментацию. В сквашивании молока обычно принимают участие стрептококки и молочнокислые бактерии; лактоза при этом превращается в молочную кислоту. Путем использования иных реакций, которые сопутствуют главному пр ...

Практика проведения коррекционно-развивающего обучения в компенсирующем классе
Обратимся к конкретному педагогическому опыту организации коррекционно-развивающего обучения в компенсирующих классах. Современная школьная практика накопила определенный опыт осуществления коррекционно-развивающего обучения, обеспечивающего положительные результаты в образовании и воспитании детей ...

Методические основы организации диагностики личности
Классный руководитель, который только приступает к работе с коллективом учащихся, особенно если это 1 или 5 класс, должен уделить самое серьезное внимание изучению личности школьника, что позволит ему построить программу работы с классом с учетом особенностей личностного развития учащихся класса, у ...

Категории

© 2020 Copyright www.libraryedu.ru